教師に求められる力– tag –

【はじめに】 　当記事は、2023年5月14日に東京大学本郷キャンパスで実施されたNPO法人ROJE主催五月祭教育フォーラム2023「『個別最適な学び』の核心に迫る〜ひとりひとりに向き合う教育のこれから〜」後に行われた、奈須正裕先生へのインタビューの内容を...

【1　はじめに】 本記事は、2021年3月12日に行われた学校法人角川ドワンゴ...

【1　はじめに】 本記事は、2020年5月1日（金）に開催された教員に“今こ&...

【1　はじめに】 本記事は、雑誌『教育技術』（小学館）とEDUPEDIAのコラボ...

【職員として、社会人として】 教師として働いてゆく上で、直接子供に対する仕事と同じぐらいに、「学校の職員」としての仕事があります。授業と学級経営さえやっていればまあＯＫという時代はもう遠い昔の話で、教師に求められる能力は多岐にわたっていま...

【弱者とは】 ・ 学校で何かをすれば、何かを言えば、たいていの場合それで利益を得る者と不利益を被る者が現れます。利益(プラス)と不利益（マイナス）を両極とすれば、その間に様々なレベルの「利益」と「不利益」があるのでしょう。例えば、「大きな利...

【1　はじめに】 本記事は、2017年10月7日(土)に石川県女性センターで行わ̈...

【1　「己を知る」ことは、教師修行の第１歩！】 １．授業について編...

【1　いつも笑顔でいられるか？】 「顔色を窺う」といいますが、子供たちは見ていないようでよく教師の顔色を見ています。教師が気分屋で、いつも顔色を窺っていないといけないようでは子供も気の毒です。学校が子供に忖度を教える場所になるのは残念です...

【1　今、現場に求められる先生１０ヶ条】 第１条　役者心のある先生であれ　　　　　　～表情はより豊かに、動きはより大きく、時には演技も必要～ 第２条　愛語、笑顔で子どもと向き合える先生であれ　　　　　　～子どもとのかかわりを大切にせよ～ 第...