国語– category –
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「詩の世界」詩の群読発表会をしよう~解釈を群読に生かす~
1 はじめに 光村図書中学校1年「詩の世界」の授業実践です。群読&#... -
すぐできる！字が上手に書けない子どもへの声掛け
1 はじめに 本記事は、Teacher's Job 〜先生の仕事〜に加筆修正したもの&... -
読解をもっと楽しくするノウハウ（赤木かん子先生）
1 はじめに こちらは児童文学評論家の赤木かん子先生が開かれた&#x... -
誰でもできる！「視写」と「音読」のシンプル授業（【教育技術×EDUPEDIA】スペシャル・インタビュー第13回 北村直也先生）
1 はじめに 本記事は、雑誌『教育技術』（小学館）とEDUPEDIAのコラボ&#x... -
「『鳥獣戯画』を読む」教材研究（国語・説明文）～日本の漫画・文化を評価する～
本記事は、国語・説明文（光村6年）「『鳥獣戯画』を読む」（高... -
「アップとルーズで伝える」国語・説明文・授業案（ワークシートあり）～段落の役割と表現の特徴を読み取る～
国語（光村）小4・説明文「アップとルーズで伝える」（中谷日出... -
読書で育む「人間力」～国語授業と読書指導のポイント～（【教育技術×EDUPEDIA】スペシャル・インタビュー第11回 吉永幸司先生）
1 はじめに 本記事は、雑誌『教育技術』（小学館）とEDUPEDIAのコラボ&#x... -
小学校1年生からできる俳句実践～カルタを用いた指導法④～（岡篤先生）
はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術863号～867号 創造的にいこう！～俳句実践～」から引用・加筆させていただいたものです。 弊サイトの記事 小学校1年生からできる俳句実践～カルタを用いた指導法①～（岡篤先生） 小学校1年生からで... -
漢字の効果的な指導法～応用編～
1 はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術～創造的にいこう17～「さかのぼりくり返し」を宿題で～536号～542号」から引用・加筆させていただいたものです。 「さかのぼりくり返し」をどのように活用し、発展させるかについて書かれていま... -
「くじらぐも」小学１年 国語 授業案〜子どもたちとくじらぐもの会話に注目して読み取ろう〜
1 単元名 『くじらぐも』中川李枝子（光村図書）この単元は、小&#x...
