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オンラインでの学びのあり方を探る【生きる力を育むオンラインコミュニティCo-musubi】
1 はじめに この記事は、2020年5月に行った子どもの生きる力を育む̊... -
ロボットについて知ろう・ロボットサッカー(柴田克美先生)
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間教員をなさっている柴田克美先生がホームページに掲載されているさまざまな教育実践法の中の一つを紹介しています。 http://pinokio.blog.jp/ 今回紹介させていただくのは、ロボットを使った授業の様子です。自... -
「海の命」国語の授業案 ～海に伝わる命と生き方
小学6年国語『海の命』（立松和平）の授業案です。記事の内容は「読解」の例ですが、授業では、感じたことのちがいを楽しむこと、作品の描写や人物の生き方を味わうなど、頭だけでなく心も動く時間になったらと思います。 関連記事↓↓↓「海の命」を読み解く... -
文科省職員に聞く！教育に携わる仕事選び ～納得できるキャリア選択のために～ (第1回 教育と仕事フェス)
1 はじめに この記事は、2020年6月14日にNPO法人ROJEが主催した「第1回教育... -
読書を推進するための工夫～子どもが楽しむワクワク読書とは？～
1 はじめに アニマシオンクラブの前代表で、長年小学校の先生をされていた岩辺泰吏先生に読書の意義、学校や自宅での読書法等を中心にお話を伺いました。アニマシオンクラブは学校や図書館で使える読書指導メソッドを開発、普及している団体です。 （取材... -
AI先生キュビナの生みの親！ 神野さんと考える「これからの学校教育と未来を生き抜く力とは」【コロナと向き合う】
1 はじめに 本記事は、2020年4月25日（土）に開催されたオンラインイ... -
点つなぎ文字練習 ～大きく丁寧に文字（ひらがな・カタカナ・漢字）が書けるように【教材】
大きい文字を よく見て模写 ・ この教材は、1年生と2年生で習う文字（ひらがな・カタカナ・1年漢字・2年漢字）を全て網羅して、学校での学習・家庭学習の両方で活用ができるように作られています。下図のように点で文字の始点から終点までの通り道を示し... -
「新型コロナウイルス感染症に対応した教育活動の再開等に関するQ＆A」を図解【コロナと向き合う】
1 はじめに 本記事は、カタリスト for eduさんの『「新型コロナウイルス感染症に対応した教育活動の再開等に関するQ＆A」を図解』の内容を引用・加筆させていただいたものです。 新型コロナウイルスの感染拡大は教育現場にも大きな影響を与えており、対応... -
四則計算の第一歩「1年生のたし算・ひき算」をどう教えるか
大切な第一歩 ・ 1年生のたし算とひき算はその後の小学校算数の学習の基礎となる大切な第一歩であるはずです。ここがうまく指導できていなければ、落ちこぼされた子供たちが後々躓くことになります。計算がスムーズに、スピーディーにできない子供にとって... -
＜大学入試を議論する＞大学入試の共通テストにおいて記述式問題は必要か否か
1 はじめに 本記事は、教育をめぐる様々なテーマについて問いを&#x...
