理科中学生– category –

1　ラヴォアジエらの歴史的な実験を教室で、再現するには！？ この記事では栃木県宇都宮市立雀宮中学校、湯澤光男先生による、東レ理科教育賞を受賞された「中学第一分野　ラヴォアジェの実験の教育的再現」の授業実践を紹介します。 詳細な教材教具作成の...

福井県福井市教育委員会　南部隆幸先生 1.1　概要 「鉄で出来た船が浮かぶのは何故か」という課題を設定し、日常生活の中にある身近なものをおもりとして用い、水上に浮かべる実験を行った。体験活動を通し、生徒が推理・検証を積み重ねながら、浮力の概念...

1　授業内容 東京理科大学の川村研究室で毎週行われている小中高&#x...

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1　授業内容 東京理科大学の川村研究室で毎週行われている小中高&#x...

1　授業内容 東京理科大学の川村研究室で毎週行われている小中高校生向けの実験教室「理科大好き実験教室」から、今回力学分野の「２力のつりあいと作用・反作用」についての授業を取り上げました。 講師：藤田　晋吾先生 目的 力をベクトルで表せるように...

授業内容 東京理科大学の川村研究室で毎週行われている小中高校生向けの実験教室「理科大好き実験教室」から、今回力学分野の「力とは何か」についての授業を取り上げました。 目的 力の定義を知る ばねはかりを作製し，フックの法則の実験を行い，データ...

1　授業内容 川村研究室で毎週行われている小中高校生向けの実験教室「理科大好き実験教室」から、今回「原子と電子」についての実験を取り上げました。 授業動画 原子核のモデル 【問題】原子とはなにか？ 原子モデルを使って考える プラスの原子核（正の...

1　授業内容 川村研究室で毎週行われている小中高校生向けの実験&#x...