社会– category –
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地球の歴史と人類の誕生 ～地球の歴史を紙テープで表したら～ 小学校社会（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 授業が始まってすぐに、準備... -
裁判所のしくみと働き２～もしあなたが裁判員になったら～（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 ◎裁判員制度とは 裁判所の... -
私たちのくらしと政治２ ～ 平和主義について考えよう（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 憲法の３つの柱の一つに平和... -
裁判所のしくみと働き１～裁判の傍聴をしよう～（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 1．実際に裁判を傍聴してみよう 司法の役... -
実感を引き出すネタ〜授業づくりのコツ①〜（中條佳記先生）
この記事は、2015年4月28日に行われた「MYKOHAN学校教育セミナー ＯＮ二人... -
社会科「思考・判断・表現」の評価の工夫
評価しづらい観点 社会科の評価の観点の一つに「思考・判断・表現」があります。ペーパーテストでは図りにくい力なので、この観点を評価するのに苦心している教師も多いと思います。ノートや授業中の発言で「思考」を図ろうとしても、けっこう評価しづらい... -
社会科指導案編②第4学年社会科「人やものによるつながり」 ~元上海日本人学校教師が語る！国際教育~ （中村祐哉先生）
1 はじめに この記事は，上海日本人学校で教師を務められた，中&#x... -
社会科指導案編①第4学年社会科「人やものによるつながり」 ~元上海日本人学校教師が語る！国際教育~ （中村祐哉先生）
1 はじめに この記事は，上海日本人学校で教師を勤められた，中村祐哉先生へのインタビューをもとに作成したものです。帰国後，日本人学校での経験を活かして行われた，4年生社会科「人やものによるつながり」の授業実践をご紹介します。 2 単元構造（全... -
農家のしごと（前編）「社会・3年生」（シリウス）
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 見学に行こう～ スーパーマーケットの学習で... -
小学校第５学年社会科授業のキーワード ～シャカリキ社会科～（中村祐哉先生）
こちらの記事は,広島県で教員をなさっている中村祐哉先生が,教育&#x...
