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くつかくし対処法１もご参考に！ 靴隠しが起こった時にいつもし...

2010年8月7日横浜にて行われた、日本教育再興連盟主催の教育夏まつり2010で、武田洋子先生からADHDに関する参考資料をご提供いただきました。 以下、武田洋子先生よりいただきました資料を添付致しますので、日々の研究やお仕事にご活用ください。 【1.1　...

【いじめの構造 (新潮新書)】 森口　朗 (著) 「スクールカースト」という概念を導入し、教室の中の上下関係の中でいじめが発生するメカニズムを説いています。筆者は「いじめの根絶は不可能」という現実的な視点から出発し、そうであればどう対処をしてい...

【いじめとは】 子供は、痛くない程度に少し叩かれても「いじめられた」と言う事があります。「いじめ」の定義は一般的に『本人が「いじめ」と感じれば「いじめ」である。』と言われるようになっています。 文科省は、「いじめ」の定義について、ホームペ...

仲間はずれをする雰囲気があった。このイヤな雰囲気を何とか打開したいと思いひそひそ話のロールプレイをおこなった。 ロールプレイは役割演技とも呼ばれる。役を決めてごっこ活動をすることを通して、子どもたちに気づかせる方法である。ひそひそ話につい...

【「学校あるある」の、くつかくし】 関連記事「くつかくし対処法２」も是非ご参照ください。 くつかくし対処法２ | EDUPEDIA 子どものくつかくしを体験したことのない教員は、いないのではないか。そして、一度起きたら、やっかいである。 * なかなかかく...