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ADHDのある小学4年生への合理的配慮の事例（インクルDB）
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不登校の中学2年生が通級による指導で在籍学級への復帰を目指した事例（インクルDB）
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活動の見通しやコミュニケーションに課題のある小学1年生への対応事例（インクルDB）
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高機能自閉症のある中学3年生に指導を行った事例（インクルDB）
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自閉症スペクトラムの児童に「学習量の調整」を行い効果を上げた事例（インクルDB）
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コミュニケーション及び日常生活リズムに課題のある生徒への指導の事例 (インクルDB)
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聴覚障がい生徒が得意なことを活かして交流及び共同学習に参加した事例(インクルDB)
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アスペルガー症候群を持つ中学2年の生徒に対する合理的配慮の事例（インクルDB）
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学習等の意欲が低下している中学2年生の生徒に対して、自己肯定感を高めるために行った合理的配慮の事例(インクルDB)
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自閉症スペクトラム症の児童が不登校を脱した事例のご紹介（インクルDB）
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