深い学び– tag –
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逆向き設計で考える『学びの深化』〜マトリックス思考で学びを深くするには？(Teacher’s school)
1 はじめに 本記事は、2019年2月25日（月）に開催されたイベント「逆... -
海のゴミ問題・プラスチックゴミ問題を子どもと考える授業～海洋教育～（低学年用３-Ⅲ）
1 はじめに 海にゴミがあるとどうしていけないのかを考え、その&#x... -
海のゴミ問題・プラスチックゴミ問題を子どもと考える授業～海洋教育～（低学年用３-Ⅱ）
1 はじめに 海ゴミを活用した工作（花びん作り）を行ったあとの&#x... -
海のゴミ問題・プラスチックゴミ問題を子どもと考える授業～海洋教育～（低学年用３-Ⅰ）
1 はじめに 海ゴミを活用した工作（花びん作り）を行い、友達の&#x... -
海洋教育～海のゴミ問題・プラスチックゴミ問題を子どもと考える授業 ２-Ⅱ
1 はじめに この授業案は、海洋教育の一環として、海ゴミやプラ&#x... -
海洋教育～海のゴミ問題・プラスチックゴミ問題を子どもと考える授業 ２-Ⅰ
1 はじめに この授業案は、海洋教育の一環として、海ゴミやプラ&#x... -
海洋教育～海のゴミ問題・プラスチックゴミ問題を子どもと考える授業
1 はじめに この授業案は、海洋教育の一環として、海ゴミやプラ&#x... -
次世代の教育の在り方とは？～田村学先生による「深い学び」～
1 はじめに この記事は、2018年11月3日に行われた、第8回問い立てラボ&#x... -
各教科・科目で追究する「深い学び」その3 ～意見交流編～
1 はじめに この記事では、平成30年10月13日に行われた、広島大学附\... -
各教科・科目で追究する「深い学び」その2 ～数学・理科編～
1 はじめに この記事では、平成30年10月13日に行われた、広島大学附\...
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