総合的な学習の時間– tag –
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ゲームの秘密を探ろう―「ゲームとのつきあい方」学習指導案
本記事は、鳥取大学大学院の今度珠美先生が企画するWebサイト『「&#... -
【2年生活】ちびっこまつりをしよう1 〜おまつりをしよう〜（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
総合的な学習における教師の支援はどうあるべきか（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
2年生の卒業式（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
高学年の授業参観「ゲーム機でネット・トラブルに巻き込まれないために」と【小学生:ゲーム機10カ条の憲法(案)】「いずれスマホLINEから子どもを守るためにも」2015年8月追加
はじめに 「ネット･リテラシー教育」参観授業:指導プランです。&#x... -
とびだせわくわくドキドキ愛日探検隊～まちめぐりをして地域の良さを体験し、気づき、人と関わり、まちづくりを発信する～（ESD環境教育プログラム・東京都）
【1 はじめに】 この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づく0... -
里海たんけん隊～ふるさとの海の発見！感動！SOS！～（ESD環境教育プログラム・広島県）
【1 はじめに】 この実践は環境省「平成25年度持続可能な地域づくり0... -
生命の誕生と命のつながりを学ぼう！（ESD環境教育プログラム・熊本県）
【1 はじめに】 この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づく0... -
教師の三角コーナー（立場を子どもに示す）（柴田克美先生）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間教員をなさっているg... -
八ヶ岳博士になろう！～八ヶ岳南麓の自然を知る～（ESD環境教育プログラム・山梨県）
【1 はじめに】 この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づく0...
