計算– tag –
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授業運営
パワポで作るかんたん熟語・計算フラッシュ教材
【教材概要】 佐賀県神崎市立西郷小学校で実際に使用されている... -
算数
分数のかけ算(算数 指導案)
【1 計算の仕方を筋道を立てて説明する事例】 この実践は文部科学... -
算数
3口の計算(算数 指導案)~【例】5-3+2
【1 計算の意味や計算の仕方について具体物を用いて説明し合う事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目... -
算数5年生
通分と異分母計算(陰山英男先生)
【概要】 本記事は、陰山英男先生による教員志望の大学生と若手... -
算数学年共通
算数の教材作成に関する工夫
【1 概要】 算数の教材を作成する際に、児童が学習内容をより理解しやすくなるように、問題の構成要素や出題の順番について心がけていることをいくつか紹介します。 <目次> (1)「同じ条件」と「異なる数値」を使った問題 (2)美しいスモールステッ... -
算数学年共通
「2学力3工程」を重視した算数の学習
【1 概要】 算数の学力を着実に身につけ、磨いていく際に、重視すべきであると考える「2学力3工程」について、例題を多用しながら説明しています。 <目次> 1.「2学力3工程」とは2.(1)道具を作る2.(2)道具を磨く2.(3)道具を使う3. 基礎学力と論理... -
数学(中学生)
音読計算法
開成町のとある中学校の数学指導の一場面で出会った学習方法。 そこで指導サポートに携わっている先生から紹介されたそこで指導サポートに携わっている先生から紹介された「中学校数学科 志水式音声計算トレーニング法」。 http://www.meijitosho.co.jp/d... -
算数学年共通
計算検定【教材】~筆算の力を積み上げていくために(2)
【1 個々の躓きへの対処】 小学校算数の中で繰り返し出てくる計算の... -
算数学年共通
1年生から始める百ます計算
【1 百ます計算のスモールステップ】 なぜ改めて百ます計算? 集中力(メリハリ)がつきやすい。 「やればできる」「努力=結果」など、達成感を味わいやすい。 計算力が向上する。 キレにくく、忍耐強くなりやすい。 ⇒百ます計算が、子どもを伸ばすため... -
算数学年共通
『陰山メソッドの2本柱 ~生活習慣と基礎基本の反復学習の指導から 子どもの学力向上を~』 陰山英男先生
【1 『陰山メソッドの2本柱~生活習慣と基礎基本の反復学習の指導&...