記数法– tag –

1.1　概要 この実践記事は、10以上の数を数えることを通して、10を単位とする数の構成に気付かせる働き掛けを行っています。数を多面的に見る力を高めることが目的の実践です。出典はこちら→ http://p.tl/3dHQ- 1.2　単元名 数え名人になろう　—10よりいっ...

1　難関「大きな数」 小学校のテストの中で、「大きな数」は子どもが多くミスをするテストの一つです。4年生では兆の位まで学習し、桁数が多くなると「数字→漢字」、「漢字→数字」の変換をすることがたいへん面倒になってきます。実際、大人がやっても面倒...

大きな数の発展学習として「０の発見」というテーマで授業をし0...

教科書の「100が24こで2400」「3800は100が38こ」などというのが、どう考えて&#x...