防災教育– tag –
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生徒指導
被災した生徒と被災しない生徒の温度差への対応(佐藤謙二先生)
【1 はじめに】 本記事は、東日本大震災発生時に、岩手県内の中学校に勤務していた佐藤謙二先生により執筆されました。 (最終更新 2024年2月24日) 【2 対応時期】 平成23年4月下旬 【3 対応方針】 今の生徒の特徴のひとつに「他人の気持ちを察するこ... -
生徒指導
被災した生徒のメンタル面・滅失品への対応(佐藤謙二先生)
【1 はじめに】 本記事は、東日本大震災発生時に、岩手県内の中学校に勤務していた佐藤謙二先生により執筆されました。 また、本記事の内容は、朝日新聞社「朝日Teachers’ メール 資料室」( https://www.asahi.com/shimbun/TM/ )にも掲載されています。... -
社会
自然災害の防止
【1 この記事について】 文部科学大臣優秀教員として表彰された東久留米市立第二小学校の濱口景子先生に授業の指導案を提供していただきました。濱口先生は東京都小学校社会科研究会( http://www.geocities.jp/toshaken05/)に所属しています。 この実践... -
社会
自然災害を防ぐ(社会 指導案)
【1 互いの考えを伝え合い,集団の考えを発展させる事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。 単元の目標 我が国の自然災害防止について,地図や資料などを活用したり,イン... -
学級活動
震災後の心を支えるエクササイズ(八巻寛治先生)
【1 「震災後の心を支えるエクササイズ」八巻寛治先生】 レポーター... -
総合的な学習全般
【釜石市津波防災教育】(中学生)Ⅳ-C先人の経験に学ぶ-語り継ぐ責任
【1 授業の内容と目標】 津波の被害を乗り越えてきた先人の思いを知... -
総合的な学習全般
【釜石市津波防災教育】(中学生)Ⅲ-B地域の津波被害を考える-津波から地域を守る対策を知る
【1 授業の内容と目標】 日本で起こる自然災害、特に津波の原因や影響について自然環境と関連させてつかみ、津波に帯する地域の対策を知ることを目標としています。 導入で過去の地震や津波を取り上げ被害状況を確認したあと、学習課題「自然再学事の行動... -
総合的な学習全般
【釜石市津波防災教育】(3・4年生)Ⅱ-B対処行動を知る-津波からの避難方法を知る
【1 授業の内容と目的】 本授業では地震や津波の恐ろしさを知り、津... -
総合的な学習全般
【釜石市津波防災教育】(中学生)Ⅱ‐F対処行動を知る-避難できない人間の心理を知る
【1 授業内容と目的】 本授業では防災についての知識はあっても行動できない人間の心理について理解した上で、避難できる意識を持たせることを目的としています。 日常生活の中から地震発生の状況を想定し、どのように行動すればいいかを考えます。次に、... -
総合的な学習全般
【釜石市津波防災教育】(中学生)Ⅱ‐E(2)対処行動を知る-避難後の行動を考える
【1 授業内容と目的】 本授業では自分たちの地域を守るために、中学生としてできることを考えることを目的としています。 大きな災害が起きた時に活躍している救助隊やボランティアの様子を学習し、中学生としてできることを考えます。また、自分たちの町...