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1　はじめに 本記事は京都市教育センター研究科の「研究紀要平成15年度NO.488主体的に読書しようとする子どもの育成をめざして」（著者　西川三矢子様）を引用し作成した小学校2年生の読書活動の実践記事です。 引用元の論文は下記のリンクから閲覧するこ...

1　教科書をちゃんと読めたかクイズ 教科　国語 学年　小学1年生 単元　『はがぬけたらどうするの』東京書籍 国語の単元のまとめに、ちょっとゲームのような授業を行いました。題して「教科書をちゃんと読めたかクイズ」。この実践は、2013年3月24日の朝日...

1　題材の魅力について（材料・場所がもつ造形要素） 本題材はビニル袋のもつ特徴を生かし空気でふくらませながら、思いついたものをつくって（外で）遊ぶことをねらいとしています。 ビニル袋は、軽量でカラフル、空気でふくらませることで大きな形になっ...

子どもたちが大好きで熱中しやすい図工の絵画・造形活動。 終了...