リコーダー– tag –

はじめに 小学校の教諭として30年余りが過ぎた一年前、私は川崎市立F小学校に転勤しました。学級担任をしていたことがほとんどでしたが今回は音楽専科ということでした。学校がやや落ち着かない雰囲気があるようなことを聞いていました。三月の校長面接の...

3. 実践指針—当たり前だが大切なことを— 音楽の授業をやる前に、学習の基本的なルールの確認をしました。学級担任をしていたことが役立ちました。 まず、「学校は何をするところでしょう。」と質問しました。 即座に「勉強するところ」とどのクラスも答え...

8.平成20年度の総括 【学校長の考え】 常に学校全体の歌声に気をかけていて、入学式、運動会、終業式での校歌合唱、卒業式での合唱など練習のときから聴きに来て感想を教師に伝えていました。また、学習発表会の時、学年で歌った歌に対して子どもたちに上...

【1　題材名「子どもの音楽的主張を伸ばす」】 　　教師主導の押し付け型でなく、子どもの個性を生かし、感性を培うことのできる、子どもが主体となる活動を行うことが子どもの音楽的主張を伸ばすことにつながる。 【2　指導の目標】 ①グループやアンサン...

【苦手意識を払拭する】 リコーダーは小学校のうちは特に、演奏する機会が多くあります。音楽に慣れ親しむ楽器としては手軽に持ち運べる点でもたいへん優れています。リコーダーが上手に演奏できることは音楽が好きになるかどうかを左右するかなり重要な要...

【正しい姿勢で，正しく演奏】 この記事は，小学生に対する歌唱指導やリコーダー指導をする時の 一つの参考実践として捉えていただければありがたいです。 子どもたちを歌や器楽に取り組ませる場合， 正しい姿勢で，正しく演奏が出来ればいいのですが， よ...