小学校4年生– tag –
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水はどこから（社会 指導案）
【1 実感を伴う言葉で話し合う事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 単元の目標 ダムや浄水場などの見学・調査... -
自動車をつくる工業 ~未来を考えた自動車の開発~（社会 指導案）
【1 学んだことを生かして構想し提案する事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 単元の目標 我が国の自動車工業... -
事故から人々の安全を守る（社会 指導案）
この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページN... -
県の特色を地域の資源の保護・活用から探る (社会 指導案)
この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページN... -
筋肉とほねの関係について考えよう
【1 テーマ】 電子黒板をどのタイミングでどのように活用するか 導Ԗ... -
金属、水、空気と温度（理科 指導案）
この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページN... -
人の体のつくりと運動（理科実験 授業案）
この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「小学校理科の観察,実権の手引き」を掲載させていただいております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル（PDF:1.04MB） 【1.1 【単元のねらい】】 人や他の動物の骨や... -
空気と水の性質（理科実験 指導案）
この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「小学校理科の観 察,実験の手引き」を掲載させていただいております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 【単元のねらい】 空気及び水の性質について興味・関心をもっ... -
天気の様子（理科実験 指導案）
この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「小学校理科の観察,実権の手引き」を掲載させていただいております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル(PDF:958kb) 【1.1 【単元のねらい】】 身近な天気の様子や自然... -
季節と生物（理科実験 指導案）
この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「小学校理科の観 察,実験の手引き」を掲載させていただいております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル (PDF：544kb) 【単元のねらい】 季節ごとの動物の活動や植物...
