教材– tag –
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国語6年生
食べてみたいな!こんな給食(中村健一先生)
【1 はじめに】 この記事は、2013年9月21日の朝日新聞の連載記事「花まる... -
国語学年共通
学力の基礎を作る音読(鈴木夏來先生)
【1 【実践概要】】 この記事では、徹底反復研究会の年末合宿勉強会で鈴木夏來先生が講演された内容をご紹介致します。 平安時代の有名な僧侶である空海をご存知でしょうか。空海は、音読を繰り返し行った歴史人物です。彼は、見聞きしたことすべてを一度... -
学習指導・実践
自立活動を支援する学習教材【大・小の概念】
【1 ◆はじめに】 この記事は、特別支援教育わくわく教材(http://kyozaisupport.com/index.html)をもとに作成しています。 大・小の概念は日常生活の中でもよく使用する概念のひとつです。子どもが好きな動物や記号のイラストを使って大・小の概念を学習... -
算数学年共通
かけ算の理解を促すプリント教材
【1 はじめに】 この記事は、特別支援教育わくわく教材(http://kyozaisupport.com/index.html)をもとに作成しています。 かけ算の仕組みややり方は、九九の暗記や文字だけでは理解するのが難しい子どもとってつまずくポイントのひとつです。視覚教材を... -
学習指導・実践
自立活動を支援する学習教材【数のマッチング】
【1 はじめに】 この記事は、特別支援教育わくわく教材(http://kyozaisupport.com/index.html)をもとに作成しています。数字の理解につまずきを覚える子どもは、数と数字の認知が難しいことがあります。記号としての数字を、具体物のイラストを使って1... -
総合的な学習
読売ワークシート通信の活用法
【1 概要】 読売新聞学事支援部が教職員向けに提供している「読売ワークシート通信」( http://www.yomiuri-education.jp/)の学習効果や活用法を紹介します。「読売ワークシート通信」とは「読売新聞」と英字紙「The Japan News」のニュースから<span... -
国語学年共通
百科事典ポプラディアを使ってみよう(ポプラ社)
【1 はじめに】 本実践は、2013年2月18日(月)にポプラ社のポプラディア編集部が、東京学芸大学附属小金井小学校で行なった出張授業です。小学校3・4年では、百科事典を利用する学習が始まりました。今回は、小学校の図書館にある『百科事典 ポプラディ... -
社会
社会科の導入・2つのポイント(松森靖行先生)
【1 はじめに】 岡山の小学校教諭である松森靖行先生がJUT関西で優勝なさった時の社会科の導入に関する授業実践をご紹介致します。※JUTとは「授業力アップトーナメント」の略で授業力鍛錬の場です。全国で開催されています。詳しくは ( http://www.kyoin.... -
国語3年生
ニュースの見方を考えよう~メディアリテラシー教育~
【1 はじめに】 この実践は、東京学芸大学附属小金井小学校教諭である、三浦尚介先生が行なったメディアリテラシーを育むための授業実践です。情報の受け手としての姿勢、情報の送り手としての自覚を養うことを目指しています。 【2 実践内容】 単元名 ... -
授業運営
パワポで作るかんたん熟語・計算フラッシュ教材
【教材概要】 佐賀県神崎市立西郷小学校で実際に使用されている...