昔のくらし– tag –
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社会
「のこしたいもの、つたえたいもの」(伝統文化)小学校社会の指導案・授業資料まとめ(討論型の授業、ゲストティーチャー、伝統や文化に関する学習)
1 はじめに 本記事では、小学校3/4年の単元「のこしたいもの、つた... -
社会3年生
【昔のくらし(小3・社会)】子どもの「どうして?」で授業をデザイン~子どもがワクワクする授業の条件とは~(第2回EDUPEDIA SCHOOL 千葉教生先生)
1 はじめに 本記事は、EDUPEDIA社会人スタッフの千葉教生先生に取材し記事化したものです。小学校3年生社会科「昔の暮らし」の授業実践案を紹介してくださいました。この授業実践案は、は、9/16(日)11:45~12:45に未来の先生展2018にて開催する、『子ど... -
社会
昔のくらし~洗濯板はどう使うか
今の洗濯機の機能は? この百年で私たちの身の回りのものはめざましく進歩した。洗濯に注目して暮らしの移り変わりを見つめた。まずは現代の洗濯機に注目した。 発問1 今の洗濯機がやってくれることは何ですか? ・洗う ・絞る ・水を入れる ・乾... -
社会
昔のくらし~古い道具を見せてもらおう
今は使っていない養蚕の道具がある家があったので、それらの道具を見せていただくことにした。 指示1. 古い家に出かけて、昔使っていた道具を見せてもらおう 以前、養蚕をされていた道具の一部が屋根裏に残っているお宅があったので見せてもらった。糸を... -
社会
昔のくらし ~今のものと昔のもの
この単元では道具調べをして古い道具を使っていたころの人々の暮らしについて学んでいく。電気製品、乗り物など何か一つ観察する歴史の物差しを決め、そこから暮らしの工夫や知恵などを読みとっていく。 まずは、新聞の広告を持ち寄った。 指示1 新聞の... -
社会
昔のくらし ~七輪でサンマの塩焼きに挑戦しよう
昔の道具を調べていくとその動力源はすべて火であることが分かってきた。風呂・かま・囲炉裏・アイロン・火鉢など、火は生活の中で欠かさざるべきものであったことが分かる。七輪を使って昔の暮らしに挑戦した。 指示1 七輪を使ってサンマを焼くのに挑戦... -
社会
昔のくらし ~昔の人と今の人ではどちらが幸せか
これまで調べたり体験したことをまとめ、昔の人の暮らしについて考えた。 指示1 今と昔の道具を比べてみよう。 自分が調べた道具(私のテーマ)や友達が調べた道具について、一覧表にまとめていった。友達が調べた道具については、一覧表を見たりその道... -
社会
「昔のくらし」単元展開案
オリエンテーション この写真は学区のどのあたりでしょう …100周年誌などを活用する。 昔のこのあたりはどんなものが多かったんだろう。 この絵を見て、今だったらどんな道具を使っているか代わりの道具を見つけよう。 郷土資料室をたずねて 郷土資料... -
社会
昔のくらし~どんな道具なのか予想しよう
郷土資料室という部屋が学校にある。昔の道具などを集めた部屋だ。この部屋にある道具を使って昔の暮らしについて考えた。子ども達を郷土資料室に案内すると道具に説明書のついているものがあった。昨年の4年生が調べたものだった。 1 指示1 道具を見...
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