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「学校の多忙化」の改善(業務改善)6 ~超過勤務の実態を数字で把握する
【数値を把握する】 ・ 「何となく」レベルで、曖昧に仕事をしてしまうのが教育関係者の悪しき慣習だとずっと思っています。 ・ ◆ 文科省、教育委員会、管理職が打ち出す教育に関する施策がいったいどういった数値(エビデンス)に基づいて語られているのか... -
教育の生産性を上げて子どもも先生もハッピーになる方法(「こんな先生もいるぞスペシャル」講演録②坂本良晶先生)
【1 はじめに】 子どもの成長と先生自身の時間、あなたにとって大事... -
「学校の多忙化」の改善(業務改善)5 ~成果報告(具体例)
【業務改善の成果】 ・ 私の勤務では近年、業務改善が大きく推進しつつあります。これは、いわば「業務改善改善」の取り組みの成果でもあります。業務改善が掛け声倒れになっていしまっている学校・自治体には、是非参考にしてみてほしいです。以下に本校... -
「教師の働き方を変える時短 5つの原理と40のアイディア」【書籍】
「教師の働き方を変える時短 5つの原則+40のアイディア」 ... -
楽しく漢字を覚えよう・自習システム~授業の時短・効率化~
【1 はじめに】 先生の長時間勤務は大きな問題です。時間割や授業時... -
算数・計算の自習システム~授業の時短・効率化~
【1 はじめに】 先生の長時間勤務は大きな問題です。時間割や授業時... -
視覚に訴える「することマグネットシート」(長谷川隼土先生)
【1 はじめに】 横浜市立霧が丘小中学校、長谷川隼土先生の実践です... -
快適パソコン操作~ショートカットキーを使って
よく使う操作をショートカットで ・開く→ Open → Ctrl +O印&...
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