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　コイルに電流が流れると発熱することは、遊んでいる中ですぐ0...

教師の働きかけと予想される児童のあらわれ 【''};】 電気でいろいろ&...

子どもたちが初めて出会う電磁石。いきなり教科書の内容に入っ0...

電磁石も、磁石の仲間でありＮ極・Ｓ極があること、電池の向きを変えるとその極性が変わることを学習した。 【1　電磁石にＮ極・Ｓ極はあるだろうか】 ＜ ある ＞ ふつうの磁石にもＮ極とＳ極があるなら、電磁石にもＮ極とＳ極があっていいと思う。 磁石に...

子どもが楽しめる活動を通して、電磁石の磁力が強くなるための条件について学んだ。 【1　発問１　クリップの魚をたくさん釣ることができるような、電磁石の釣り針を考えてみよう。】 子ども達は、これまでの経験をもとにして、次のような釣り竿を考えた。...

【1　あいまいな理解】 電磁石の定義を教えるために、次のような授業をおこなった。子どもがあいまいに理解している部分をはっきりさせるとともに、逆転現象が起こる授業である。 【2　発問１　ストローの中に針金を入れないで、乾電池・ストロー・エナメ...