EDUPEDIA編集部– tag –
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子どもの貧困の現状と今できること
【1 はじめに】 この記事は、2017年5月26日に行ったNPO法人さいたまユース0... -
「海の命」クイズ
「海の命」のクイズを作ってみました。 クイズの実践に関する留意点は「一問一答式クイズの留意点」へ。 一問一答式クイズの留意点 ・ 1.作者は誰ですか。-----立松和平 2.挿絵は誰ですか。-----伊勢英子 3.主人公は誰ですか。-----太一 4.太一の... -
「学校の多忙化」の改善(業務改善)1 ~「残業の見える化」から始める
【進む多忙化】 平成元年、「このところ異常に忙しくなってきている」と先輩教師がこぼしていたのを覚えています。以降、30年近くの時を経て、当時とは比べ物にならないほど学校の多忙化は進んでいます。児童生徒への対応も、保護者への対応も、年々難しく... -
主体的な学びの基礎と、自ら学びを創り続ける子どもの姿~協働的・問題解決的な学習と、オーストラリアの教育を比較して~(「未来の先生展」千葉教生 先生、平野大二郎 先生)
【1 はじめに】 本記事は、2017年8月26、27日に開催された「未来の先生展̀... -
学校から飛び出して地域で挑戦~子どもたちに自立と共生の力を~(アダチベース 加賀大資さんインタビュー)
【1 はじめに】 本記事は、認定NPO法人カタリバが、東京都足立区から... -
ALTとのコミュニケーション(運動会)
【1 はじめに】 本記事は、株式会社ECCから許可をいただき、小学校教... -
主体的な学びのために、1年生の最初に伝えること(千葉教生先生)
【1 はじめに】 この記事は、2017年7月22日に千葉教生先生に取材させてい... -
漢字の効果的な指導法~基礎編~
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術~漢字の効果的な指導法基礎編~ 524号~535号」から引用・加筆させていただいたものです。 小学1年生に漢字を習得させる際、どうやって指導するか。「毎日」漢字を書かせるなんて1年生には... -
教育と福祉の視点を活かし、誰もが学べる社会を目指す―木村彰宏さんの挑戦―
【1 はじめに】 本記事は、現在株式会社LITALICOにて教育に関わる木村彰宏... -
「ビリギャル」坪田信貴先生 講演『人生を変える勉強法』(徹底反復研究会冬季セミナーin名進研小学校)
【1 はじめに】 本記事は、2017年1月9日に名進研小学校(名古屋市)で開&...