EDUPEDIA編集部– tag –
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たし算とひき算の筆算（２年生）
【1 単元と子どもたちの学び】 ＜単元の特質＞ ・本単元で子どもた̆... -
たし算とひき算の筆算（３年生）
【1 単元と子どもたちの学び】 ・ ＜単元の特質＞ これまでに子ども0... -
宿泊行事（キャンプ・林間学校）を成功させる
【1 宿泊行事はたいへん】 修学旅行・キャンプ・林間学校・・・宿泊... -
怒鳴る(脅す)は三流？ ～「怒鳴る」と「叱る」の違い
【1 怒鳴るは三流】 授業や指導がうまくいかない時に、怒鳴ってなんとかするというのはよくないやり方です。教師として、「怒鳴るは三流」とも言われます。また、脅すような言動もよくありません。 子どもたちへの指導が難しくなってきており、ついつい教... -
善元流わくわくしちゃう総合学習～地域を題材にした授業～（善元幸夫先生） (第7回「学習する空間づくり勉強会」)
【1 はじめに】 2016年9月3日（土）に行われた第7回「学習する空間づくり... -
次期学習指導要領改訂について対話しよう！（善元幸夫先生・参加者ディスカッション） （第7回「学習する空間づくり勉強会」）
【1 はじめに】 2016年9月3日（土）に行われた第7回「学習する空間づくり... -
【教育実習 体験談】 教育実習の学びと課題～自分の武器を持つ～
【1 はじめに】 平成28年度、公立中学校（3年生）・国語科で教育実習... -
生きる喜び(総合的な学習) ～今までの自分、これからの自分
【1 指導にあたって】 修学旅行に向けての一連の活動からスタートし... -
これまでの教育改革と次期学習指導要領改訂について（寺脇研先生） (第7回「学習する空間づくり勉強会」)
【1 はじめに】 2016年9月3日（土）に行われた第7回「学習する空間づくり... -
ごんぎつね ～兵十につぐないをするごんの気持ちを読み取る
【1 指導にあたって】 本学級の児童は思い思いの考えを述べることが...
