LDとADHDのある中学2年生に対する「特性を理解する」指導事例（インクルDB）
1 はじめに 本記事は、「イン…
特別支援
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LD
特別支援
特別支援
「発達障害支援法」改正 わかりやすく、押さえておきたい7つのポイントまとめ
1 はじめに 現在、学習障害(LD)や注意欠陥多動性障害(ADHD)等、学校教育や学校生活の面で特別な教育的支援を必要とする児童生徒が、約6.5パーセント程度の割合で通常学級に在籍していると言われています。 2016年5…
ICT関連
学習に困難のある子どものテクノロジー活用（日本マイクロソフト）
1.1 はじめに この記事は、日本マイクロソフト社の「学習に困難のある子どものテクノロジー活用」という資料を記事化させて頂いたものです。 最新情報はこちらのサイトをご覧ください。http://www.microsoft….
学級活動
「言語性IQ」と「動作性IQ」の違い
「授業のユニバーサルデザイン研究会」という会の全国大会での学びをシェアする。 特別支援教育のワークショップでの学び 講師は川上康則先生。 現役の特別支援学校の先生である。 特別支援を勉強している人には常識すぎる話かもしれ…
算数学年共通
学習障害（計算）を支援する取り組み～量の感覚と□を使った計算～
算数学年共通
学習障害(計算)を支援する取り組み～筆算の学習～
障害の理解（ADHD・LD・自閉症障害など）
「小児科医から被災地のみんなへ 発達障害児支援のために」武田洋子先生
1 『小児科医から被災地のみ0…
特別支援教育全般
発達障害の入門書紹介
アスペルガー、LD、ADHD発達障害を…
学級経営(特別支援)
ADHD/LDについての参考資料（対応と算数）
2010年8月7日横浜にて行われた、日本教育再興連盟主催の教育夏まつり2010で、武田洋子先生からADHDに関する参考資料をご提供いただきました。 以下、武田洋子先生よりいただきました資料を添付致しますので、日々の研究や…
特集・注目記事
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