生徒指導– category –
-
「毅然とした指導」が子供を変える
1 成功体験から得た生徒指導の原則 私は一般教員及び校長として&#x... -
池島徳大先生に聞く！いじめ防止に役立つピアサポートの実践・そのために大切なこと（いじめ対策実践特集③）
1 はじめに いじめに立ち向かうためにはどんな取り組みが有効な&#x... -
池島徳大先生に聞く！いじめ防止に役立つ対策実践特集②
1 はじめに 本記事ではいじめに立ち向かうためにはどんな取り組&#x... -
【関西教育フォーラム2016特集企画】いじめ問題に挑む！～生徒主体のいじめ対策～
1 はじめに 2011年大津市で起こったいじめ事件は、まだ記憶に新しい人も多いのではないでしょうか？大きな事件が起こるたびにメディアなどで大きく取り上げられるいじめ問題。いじめ防止が叫ばれる中、それでもなおいじめは繰り返されてしまっているのが... -
【教育技術×EDUPEDIA】不登校を治す コンプリメント―愛情と承認の言葉がけ―（スペシャル・インタビュー第3回 森田直樹先生）
1 はじめに 小学校教員として不登校と長年関わり、退職後はスク&#x... -
池島徳大先生に聞く！いじめ防止に役立つ対策実践特集①
1 はじめに いじめに立ち向かうためにはどんな取り組みが有効な&#x... -
教師の叱る力を高める
1 はじめに この記事は、NPO法人いきはぐで活動なさっている吉田忍... -
怒鳴る(脅す)は三流？ ～「怒鳴る」と「叱る」の違い
1 怒鳴るは三流 授業や指導がうまくいかない時に、怒鳴ってなんとかするというのはよくないやり方です。教師として、「怒鳴るは三流」とも言われます。また、脅すような言動もよくありません。 子どもたちへの指導が難しくなってきており、ついつい教師は... -
罰と罰 ～ 解決困難なトラブルに
1 困ったトラブル トイレに落書きがある、教室の物がなくなる、&#x... -
授業を妨害する児童の指導 ～ゲームへの参加を通して(岡篤先生)
はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「高学年の学級経営～70号、72、73、75号 」から引用・加筆させていただいたものです。授業を妨害する「妨害児」が妨害しないようにするための先生の取り組みを紹介します。 意図的に騒ぎ、妨害する子ども 授業中は...
