国語5年生– category –
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【小学5年】テクノロジーの進歩について考えよう「弱いロボット」だからできること
【1 はじめに】 本記事では、国語科の説明文『「弱いロボット」だからできること』（東京書籍）の授業案を紹介します。この授業案は、テクノロジーと人との関わりについて自分の考えを発信するために、文章を読んで理解したことや既有の知識をもとに、考... -
「へんとつくり」を簡単パズルで ～小学校国語3年以上
パズルやクイズみたいに 学習指導要領では、 〔第３学年及び第４学年〕→ ２ 内 容→ 〔知識及び技能〕→ （3）→ ウ に、 漢字が，へんやつくりなどから構成されていることについて理解する こと。 と、記載されています。2年生の教科書にも「部首」... -
「大造じいさんとガン」クイズ
「大造じいさんとガン」のクイズを作ってみました。 クイズの実践に関する留意点は「一問一答式クイズの留意点」へ。 一問一答式クイズの留意点 | EDUPEDIA ・ １．作者は誰ですか。-----椋鳩十 ２．挿絵は誰ですか。-----太田大八 ３．主人公は誰ですか。... -
「なまえつけてよ」国語・物語文 ～人物関係の変化を考える～
国語・物語文「なまえつけてよ」の授業展開案です。２人の関係0... -
「大造じいさんとガン」 国語・授業案 ～大造じいさんの感動を読む～
【1 はじめに】 国語・物語文「大造じいさんとガン」の授業案です。... -
拝啓、私の読書感想です（大造じいさんとガン）
【1 はじめに】 この記事は、2015年1月30日の朝日新聞の連載記事「花まる... -
わたしの「とっておきのもの」（田村一秋先生）
【1 はじめに】 この記事は、2014年2月6日に聖学院小学校の校内研修（&... -
5年・「感動をまとめよう」の指導（はなまるサポート）
【1 概要】 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧の実践を転載しています。実践の続き（無料）をご覧になりたい方は最下部のURLからお願いします。また、以下のURLから実践がPDFでダウンロードできます。添... -
「大造じいさんとガン」朗読を録音！ICT活用例（日本マイクロソフト)
【1 はじめに】 この授業は、マイクロソフト「２１世紀の教室」で... -
「大造じいさんとガン」の戦いは以後どうなるのか？
【戦うのか、戦わないのか】 ラストシーンで大造じいさんは傷が癒えて空に飛んでいくガン残雪に向かって 「おうい、ガンの英雄よ。おまえみたいなえらぶつを、おれは、ひきょうなやり方でやっつけたかあないぞ。な、おい。今年の冬も、仲間を連れてぬま地...
