国語2年生– category –

尖った視線で 光村図書の小学校国語教科書に一貫して流れるテーマは「弱き者への優しいまなざし」ではないかと思います。「大きなかぶ」「スイミー」「ちいちゃんのかげおくり」「モチモチの木」「わたしとすずと小鳥と」「一つの花」「わらぐつの中の神様...

挿絵を中心にして板書 ・ 黒板に挿絵を拡大してその周りに板書し、児童も同様に挿絵を真ん中に印刷したプリントを中心にしてキーワードを関連付けています。私の板書と自分の関連付けを上手にミックスさせている児童が半数ぐらいいます。残りの半数は私の...

2年生の作文指導 学習指導要領によると、小学校低学年の「国語」に関する内容「Ｂ　書くこと」に、 ア　経験したことや想像したことなどから書くことを見付け，必要な事柄を集めたり確かめたりして，伝えたいことを明確にすること。 イ　自分の思いや考え...

「スーホの白い馬」のクイズを作ってみました。クイズの実践に関する留意点は「一問一答式クイズの留意点」へ。 https://edupedia.jp/archives/13834 ・1.作者は誰ですか？-----　おおつか　ゆうぞう2.挿絵は誰が書きましたか？-----　あかば　すえきち3....

「じっと、ずっと」をはさんで変わるすみれの気持ち ・ノートに...

4日間って、長いよね かえる君がかたつむり君に手紙を渡してしまったために、がま君に届くまでになんと4日間もかかってしまいます。 ふたりはともだち （ミセスこどもの本） [ アーノルド・ローベル ] 4日かかったことに関しての是非は、最後の挿絵を見て...

どうしてかたつむり君に頼んでしまったのか 「お手紙」は何とも言えないとぼけたムードが楽しい作品です。アーノルド＝ローベルの挿絵もたいへん可愛く微笑ましいです。 　ふたりはともだち （ミセスこどもの本） [ アーノルド・ローベル ] 下のリンク先の...

この挿絵の吹き出しに入れる言葉は何かな ・ 「お手紙」はアーノルド＝ローベルが文・挿絵の両方を担当したかわいい絵本で、光村図書の2年生国語教科書にはずいぶん長い間掲載されています。 　ふたりはともだち （ミセスこどもの本） [ アーノルド・ロー...

キーワードを洗い出す 「たんぽぽのちえ」（光村図書2年）は、2年生で初めて接する説明文です。子供にとってそれほど面白い内容ではなく、焦点がはっきりしません。そこで、キーワードを洗い出す取り組みをして、説明文の概要をつかむ練習をします。キーワ...

説明文を図式化して表す 下記リンク先↓に本記事の様に文章を図式化したノート作りに関する記事が集められていますので、ご参照ください。 「国語ノート」というキーワード の学習指導案・授業案・教材 一覧 また、こちら↓のリンク先もご参照ください。 「...