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社会4年生
郷土に伝わる願い【前編】~小学校社会(シリウス)
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル/シリウス 2 実践内容 4年生の社会では身近な地域... -
社会4年生
くらしとごみ(シリウス)
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル/シリウス 2 実践内容 情報活用能力を育て、ゴミノ... -
国語
子どもの”もっと話し合いたい”を生かして(若松俊介先生)
1 はじめに 平成27年9月26日、奈良県奈良市内で行われた、「国語教ע... -
算数
小数÷整数 ~わり進めたものが表すものは何か~(小林秀訓先生)
1 はじめに 本記事は、「関西算数授業研究会 第11回公開授業会」&... -
理科
ヒトの体のつくりと運動3・4(シリウス)~関節と骨
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル/シリウス 2 実践内容 ヒトの体のつくりと運動3「... -
総合的な学習
アサギマダラの飛来する魅力ある地域づくり~(ESD環境教育プログラム・高知県)
1 はじめに この実践は環境省「平成26年度 持続可能な地域づくり&... -
その他・全般
主権者教育の基礎基本(4)カリキュラムをデザインする
主権者教育の概要 主権者教育の概要は、次のようにまとめること... -
その他・全般
主権者教育の基礎基本(3)政治的中立とは
アンケートによる教職員の声 朝日新聞社が行った2015年のアンケート... -
その他・全般
主権者教育の基礎基本(2)世界の大きな潮流から考える
欧米各国共通の問題点 欧米各国は、共同体経営や社会参画に関す... -
その他・全般
主権者教育の基礎基本(1)いま何が求められているのか
主権者教育の歴史 主権者に対する教育は、今にはじまったことで...
