EDUPEDIA– category –
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授業運営
楽しみながら鍛えよう ~クラスが明るくなる授業づくりを~ (松森靖行先生)
【1 はじめに】 本記事では、国語・算数・社会・理科の授業の中で使えるテクニックなどを中心に、そして最後は全体的な学級づくりに役立つ工夫をいくつか紹介していきます! 【2 つかみは大切】 学級運営においてつかみは非常に重要です!たとえば、児童... -
授業運営
「メディア創造力」育成授業のための教員向けワークショップ(D-project)
【1.1 概要】 本記事では、D-project(http://www.d-project.jp/2013/)の許可を頂き、D-projectのHPに掲載されている「メディア創造力」育成のためのワークショップを紹介します。(http://www.d-project.jp/workshop/index.html) 子どもの学びを見すえ... -
国語
詩「冬の夜道」の授業:指導案(小学校高学年国語)主発問3つ
【1 はじめに】 かつて、小学校の高学年を担任すると、必ず「冬の夜... -
道徳
「がばいばあちゃんの言葉」で終業式・卒業式前日ネタ(坂本哲彦先生)
【1 1.はじめに】 この記事は、坂本哲彦先生のホームページ、「坂本哲彦 道徳・総合の授業づくり」から引用・加筆させていただいたものです。坂本哲彦先生のホームページはこちらです。→@<href{http://sakamoto.cside.com/} 人と別れるときの心構え... -
社会
奈良時代「鑑真の来日」ー年表と地図資料を使って来日までの困難を読み解くー(はなまるサポート)
【1 概要】 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。 実践の続き(無料)は最下部のURLからご覧ください。また、以下より実践をPDFでダウンロードできます。添付ファイル 【2 0、はじめ... -
学級経営
学校教材活用法リーフレット6 ワークテストを活用した評価
【1 概要】 本実践は学校教材活用指導法研究会の許可を得て、当該研... -
学級経営
学校教材活用法リーフレット5 ドリルの宿題
【1 概要】 本実践は学校教材活用指導法研究会の許可を得て、当該研... -
国語6年生
「『鳥獣戯画』を読む」(小6)を使って評論文を吟味しよう(熊谷 尚先生)
【1 はじめに】 この記事のテーマは吟味よみです。※吟味よみとは…作者のいろいろな工夫について考えながら読んでいくこと 吟味よみを通して、筆者の工夫を発見するといったことも含めて、評論文、ひいては物語すべてにおける考え方や理解の方法を児童に指... -
国語
スイミーを用いた「言語活動」を充実させる読みの方法(鈴野高志先生)
【1 はじめに】 ここでは、物語や小説をどのように”よむ”かを教え... -
学級経営(特別支援)
自分のクラスの子どもが入院したとき、退院するときに学校の先生ができること—医療者からのお願い
【1 はじめに】 個人差はありますが、1週間程度の入院でも子どもに̆...