理科– category –
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理科
オーバーな振り子を作って
理科の物理的分野というのは、小学生にとってあまり面白く感じないことが多いようです。「振り子」の単元では、「長さ」「重さ」「振り幅」の3要素が変わることによって、振り子の周期が変わるかどうかを調べます。10往復を3回計測して1往復分の平均を出し... -
理科
子供が喜ぶ逆流実験
実験のついでに ちょっと余分で中学の領域に関連するので反則技... -
理科3年生
物と重さ(発展)
【1 はじめに】 朝日新聞の「花まる先生公開授業」という記事に取り... -
理科6年生
新しい理科実験指導
【1.1 講義名 『 新しい理科 実験指導 』 レポーター:鈴木まどか 】 『学ぶことがゴールではない。』 前提となる基本知識を得て、その決まりが“わかった”ら、 『学んだことを使っていく、そして学んだことが深まっていく』 森田先生はこれが勉... -
理科
空気や水をとじこめると3 ~空気は伸び縮みするか~
子どもたちは、空気に力があることに気づいた。実験をして気づ0... -
理科
空気や水をとじこめると1 ~空気で遊んだよ
とじこめた空気と水では、空気を押して縮めるともとに戻ろうと0... -
理科
チョウを育てよう
3年生の理科ではチョウを育てようという単元がある。 身近な生... -
理科
空気や水をとじこめると5 ~筒の中で空気を縮めたらどうなるか~
これまでの実験で閉じ込めた空気を押すと、空気は縮み力が生ま0... -
理科
空気や水をとじこめると4 ~実験したことを紹介しあおう~
子どもたちは様々な方法で、空気は縮んだり伸びたりするのだろ0... -
理科
空気や水をとじこめると6 ~水を閉じ込めたらどうなるか~
空気でっぽうで色々と楽しんだ。筒の中の空気はどのようになっ0...