社会– category –
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6年「大仏を描く」どうしてこんなに大きなものを?(柴田克美先生)
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間教員をなさっているg... -
社会科授業づくりについて その1 ~(高岡昌司)
.この記事は下記のようにシリーズとして投稿されています。是非... -
社会科「これからの日本の工業」で問題解決学習
【1 はじめに】 2014年7月12日、近畿大学附属小学校の「創立60周年記念研ާ... -
一言時代をまとめよう(染谷恭平先生)
【1 はじめに】 この実践は、世田谷区立塚戸小学校教諭である染谷恭... -
わたしたちのくらしと食料生産 ―導入でおさえるポイント―(はなまるサポート)
【1 概要】 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポ0... -
歴史科 ~日々の授業に使えるノート活用法~
【1 はじめに】 この実践は、中学校社会科教諭 額田晶子先生の許可̉... -
新聞学習を通して、小さな社会人を育む―子どもたちが向き合った183の新聞記事― (河野辺貴則先生)
【1 はじめに】 本記事は、中日新聞東京本社と受賞者から許可を得て、第16回「がんばれ先生!東京新聞教育賞」の受賞論文を掲載させていただいております。 また、他の受賞論文もご覧いただけると幸いです。 第16回「がんばれ先生!東京新聞教育賞」のま... -
明日から使えるGoogleEarth講座②(初級編) -地図に線(パス)を引くには?
【1 今日の記事は...】 Google Earthで自分オリジナルの地図を作ろう。 第2回目̆... -
授業で使うGoogle Earth:高等学校地理BでのGISの必要性
【1 はじめに】 みなさん,授業でGISソフトを活用していますか? 今... -
明日から使えるGoogleEarth講座①(初級編)-地図にポイント(場所)を示すには?
【1 今日の記事は...】 Google Earthで自分オリジナルの地図を作ろう。新連載 「...