グループ活動– tag –
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地域と協働！「伊丹育ちあい（共育）プロジェクト」
【1 はじめに】 2016年2月10日、伊丹市立伊丹高等学校1年生の情報科の授業... -
全校かくれんぼ大会・宝探し大会（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
プラタナスの木 劇
｢プラタナスの木｣}は新教材ですので、いろいろな活用の仕方を... -
新しい時代の政策を考えよう〜明治新政府シュミレーション〜
【1 概要】 明治新政府の諸政策を考え、交流するという授業。 【2 &#x... -
ゲームにむちゅうになると―「ゲームとのつきあい方」学習指導案②（低学年向け）（道徳ver）
本記事は、鳥取大学大学院の今度珠美先生が企画するWebサイト『「&#... -
ゲームにむちゅうになると―「ゲームとのつきあい方」学習指導案②（低学年向け）（特別活動ver）
本記事は、鳥取大学大学院の今度珠美先生が企画するWebサイト『「&#... -
ゲームのとうじょう人ぶつのひみつ―「ゲームとのつきあい方」学習指導案①（低学年向け）
本記事は、鳥取大学大学院の今度珠美先生が企画するWebサイト『「&#... -
拝啓、私の読書感想です（大造じいさんとガン）
【1 はじめに】 この記事は、2015年1月30日の朝日新聞の連載記事「花まる先生」で紹介されたものです。 町田市立鶴川第二小学校 鈴木綾花先生の実践です。 http://www.asahi.com/articles/ASGDT4G0DGDTUZVL004.html （無料会員登録をしていただければ全... -
ゲームをするときのルールを考えよう―「ゲームとのつきあい方」学習指導案⑤
本記事は、鳥取大学大学院の今度珠美先生が企画するWebサイト『「&#... -
ゲームを作ろう―「ゲームとのつきあい方」学習指導案④
本記事は、鳥取大学大学院の今度珠美先生が企画するWebサイト『「&#...
