学級経営– tag –
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声のものさし ~クラスが騒然とならないように
なんだか最近・・・ ・静かな教室は落ち着いて過ごせる良い環境... -
教師のキャリア形成と生活指導・集団づくり(【教育技術×EDUPEDIA】スペシャル・インタビュー第18回 谷尻治先生)
【1 はじめに】 本記事は、雑誌『教育技術』(小学館)とEDUPEDIAのコラボ... -
しっかりと挨拶をさせるために(校門編) ~子供たちの「面倒くさい」に負けない
【「惰性の目標」になっていませんか】 下記関連記事もご参照ください。 しっかりと挨拶をさせるために(学級編) ~子供たちの「面倒くさい」に負けない | EDUPEDIA 小学校の教育目標(教育計画)の中に、「挨拶」という文言が入っているケースはけっこう... -
校内暴力とは何だったのか ~1980年代教育暗黒史
【あの混沌は何だったのか?】 1970年代末期から1980年代にかけて中学校(及び一部高校)に吹き荒れた校内暴力の嵐は本当にすさまじかったです。人(しかも中学生)がこれほどまでに醜く変わってしまうことには心底驚きましたし、恐怖を感じました。私自身... -
教師の心得25 ~職員として、社会人として
【職員として、社会人として】 教師として働いてゆく上で、直接子供に対する仕事と同じぐらいに、「学校の職員」としての仕事があります。授業と学級経営さえやっていればまあOKという時代はもう遠い昔の話で、教師に求められる能力は多岐にわたっていま... -
弱者視点に立った教育
【弱者とは】 ・ 学校で何かをすれば、何かを言えば、たいていの場合それで利益を得る者と不利益を被る者が現れます。利益(プラス)と不利益(マイナス)を両極とすれば、その間に様々なレベルの「利益」と「不利益」があるのでしょう。例えば、「大きな利... -
子どもを劇的に成長させる学級、授業経営(石坂陽先生)
【1 はじめに】 本記事は、2017年10月7日(土)に石川県女性センターで行わ... -
校長先生、職員室が学級崩壊状態です! ~職員室の学級崩壊チェックシート付
【校長先生(教頭先生)、職員室が学級崩壊状態です!?】 その昔、校長は「あがり」のポストであり、庭いじりでもしていれば退職までの日々を安穏として過ごすことができていた時代もありました。ところが年々様々な教育に関する問題・課題が重みを増して... -
何を「笑ってはいけない」のか?線引きを! ~クラスの「笑いの質」をコントロールする(2)
【お笑いは放送局のドル箱?】 2017年の大晦日に「ダウンタウンのガキの使いやあらへんでSP 絶対に笑ってはいけないアメリカンポリス24時」を見ました。「これは『本当に』笑ってはいけないよなあ」と、首をかしげるシーンがたくさんあったのでネット上で... -
誰にでも、簡単にでき、効果のある教育実践 ~教師の資質や負担に依存しない「点数を稼げる実践」を
【教師の資質】 一口に「教師の資質」と言っても、授業運営能力・学級経営能力・危機管理能力・発案能力・後方支援能力・体力・事務能力・・・・等々、様々な方面に関する資質があると思います。生活科の指導は抜群だけれど、体育の指導はボロボロ・・・と...