学級経営– tag –

【職員として、社会人として】 教師として働いてゆく上で、直接子供に対する仕事と同じぐらいに、「学校の職員」としての仕事があります。授業と学級経営さえやっていればまあＯＫという時代はもう遠い昔の話で、教師に求められる能力は多岐にわたっていま...

【弱者とは】 ・ 学校で何かをすれば、何かを言えば、たいていの場合それで利益を得る者と不利益を被る者が現れます。利益(プラス)と不利益（マイナス）を両極とすれば、その間に様々なレベルの「利益」と「不利益」があるのでしょう。例えば、「大きな利...

【1　はじめに】 本記事は、2017年10月7日(土）に石川県女性センターで行わ...

【校長先生（教頭先生）、職員室が学級崩壊状態です！？】 その昔、校長は「あがり」のポストであり、庭いじりでもしていれば退職までの日々を安穏として過ごすことができていた時代もありました。ところが年々様々な教育に関する問題・課題が重みを増して...

【お笑いは放送局のドル箱？】 2017年の大晦日に「ダウンタウンのガキの使いやあらへんでSP 絶対に笑ってはいけないアメリカンポリス24時」を見ました。「これは『本当に』笑ってはいけないよなあ」と、首をかしげるシーンがたくさんあったのでネット上で...

【教師の資質】 一口に「教師の資質」と言っても、授業運営能力・学級経営能力・危機管理能力・発案能力・後方支援能力・体力・事務能力・・・・等々、様々な方面に関する資質があると思います。生活科の指導は抜群だけれど、体育の指導はボロボロ・・・と...

はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術 288号～294S...

【年間800回の機会】 ・ 下記関連記事もご参照ください。 しっかりと挨拶をさせるために(校門編)　～子供たちの「面倒くさい」に負けない | EDUPEDIA 朝・帰り・いただきます・ごちそうさま・授業の開始・体育のゲームの初めと終わり・・・挨拶をさせる機...

【1　はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術～褒...

【1　はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術～褒...