小学3年理科– tag –
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理科
自然のつくりを考える理科(はなまるサポート)
【1 概要】 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポ0... -
理科学年共通
「自然とふれあうことで学ぶ理科」(はなまるサポート)
【1 概要】 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧の実践を転載しています。実践の続き(無料)をご覧になりたい方は最下部のURLからお願いします。また、以下のURLから実践がPDFでダウンロードできます。添... -
理科
電気の通り道(理科実験 指導案)
【1.1 電気の通り道】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 1 単元のねらい 電気の通り道について興味・関心をもって... -
理科
太陽と地面の様子(理科実験 指導案)
【1.1 太陽と地面の様子】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 1 単元のねらい ここでは,太陽と地面の様子について... -
理科
身近な自然の観察(理科実験 指導案)
【1.1 身近な自然の観察】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 1 単元のねらい 身の回りの生物の様子やその周辺... -
理科
磁石の性質(理科実験 指導案)
【1.1 磁石の性質】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 1 単元のねらい 磁石の性質について興味・関心をもって追究... -
理科
電気の通り道(理科 指導案)
【1.1 回路図に表現することで科学的な言葉や概念の習得を図る事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目... -
理科
昆虫と植物(理科 指導案)
【1.1 科学的な言葉や概念を習得し,実際の自然を見直す事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 身近... -
理科
風やゴムの働き(理科 指導案)
【1.1 データを解釈し,集団で協議する事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 風の強さやゴムが伸び... -
理科
昆虫と植物(理科実験 指導案)
この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「小学校理科の観 察,実験の手引き」を掲載させていただいております。ここから指導案もダウンロードできます。添付ファイル 【単元のねらい】 身近な昆虫や植物について興味・関心をも...