心のケア– tag –
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米カリフォルニア州公認心理カウンセラーが語る「コロナ禍の子どもたち・親へ。学校の先生ができること」
【1 はじめに】 本記事では、カリフォルニア州で心理カウンセラーを... -
米カリフォルニア州公認心理カウンセラーが語る「コロナ禍の子どもたちにはどのような心理的悪影響がおよんでいるか」
【1 はじめに】 本記事では、カリフォルニア州で心理カウンセラーを... -
「学校再開後の学級経営」長い休業期間が明けた後の学級の在り方 （八巻 寛治先生）
この記事は八巻寛治先生（仙台市の元小学校教員）に寄稿いただ0... -
自分のクラスの子どもが入院したとき、退院するときに学校の先生ができること—医療者からのお願い
【1 はじめに】 個人差はありますが、1週間程度の入院でも子どもに̆... -
マイイエローページ（震災・学校支援チームEARTHハンドブック）
【1. はじめに】 本記事は、兵庫県教育委員会が阪神・淡路大震災の教訓を生かすために設置した震災・学校支援チームEARTHによって執筆されました。 これまでのEARTHの活動の中で蓄積されたノウハウを体系化した、「EARTHハンドブック」の紹介記事です。本... -
平時の活動（震災・学校支援チームEARTHハンドブック）
【1. はじめに】 本記事は、兵庫県教育委員会が阪神・淡路大震災の教訓を生かすために設置した震災・学校支援チームEARTHによって執筆されました。 これまでのEARTHの活動の中で蓄積されたノウハウを体系化した、「EARTHハンドブック」の紹介記事です。本... -
災害派遣時の活動（震災・学校支援チームEARTHハンドブック）
【1 はじめに】 本記事は、兵庫県教育委員会が阪神・淡路大震災の教訓を生かすために設置した震災・学校支援チームEARTHによって執筆されました。 これまでのEARTHの活動の中で蓄積されたノウハウを体系化した、「EARTHハンドブック」の紹介記事です。本... -
避難所運営への対応（佐藤謙二先生）
【1 はじめに】 本記事は、東日本大震災発生時に、岩手県内の中学校に勤務していた佐藤謙二先生により執筆されました。 また、本記事の内容は、朝日新聞社「朝日Teachers’メール資料室」 （ http://nie.asahi.com/ ）にも掲載されています。 （ http://ni... -
被災した生徒のストレスへの対応（佐藤謙二先生）
はじめに 本記事は、東日本大震災発生時に、岩手県内の中学校に勤務していた佐藤謙二先生により執筆されました。 （最終更新 2024年2月24日） 対応時期 平成23年5月中旬から6月上旬 対応方針 児童生徒のセルフケアの力を高めるため、岩手県教育委員会は「... -
被災した生徒と被災しない生徒の温度差への対応（佐藤謙二先生）
【1 はじめに】 本記事は、東日本大震災発生時に、岩手県内の中学校に勤務していた佐藤謙二先生により執筆されました。 （最終更新 2024年2月24日） 【2 対応時期】 平成23年4月下旬 【3 対応方針】 今の生徒の特徴のひとつに「他人の気持ちを察するこ...
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