授業中における教師の役割– tag –
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教師基本のキ③ まずは教師が率先して
はじめに 立場上、初任者や初めて担任をする臨任に指導や助言をすることが多くあります。若い先生を見ていると「いい授業をしよう」という気持ちを感じるのですが、「授業以前のこと」で上手くいっていないことの方が多いのです。そして、そのことを具体的... -
【奈須正裕先生インタビュー】「有能な学び手」としての子どもを信じる【「個別最適な学び」の核心に迫る〜ひとりひとりに向き合う教育のこれから〜】五月祭教育フォーラム2023
はじめに 当記事は、2023年5月14日に東京大学本郷キャンパスで実施されたNPO法人ROJE主催五月祭教育フォーラム2023「『個別最適な学び』の核心に迫る〜ひとりひとりに向き合う教育のこれから〜」後に行われた、奈須正裕先生へのインタビューの内容を記事... -
教師基本のキ② 授業開始の号令を大切にする
1 はじめに この記事は、非常勤講師や臨時的任用教員の経験を基に「授業開始の号令を大切にすることの大切さ」について書いたもので、「授業以前の技術」の「基本のキ」シリーズ②です。 私は、非常勤講師や臨時的任用教員として、初任者に指導や助言をす... -
教育ICTでワクワクした授業づくりを 第1回（NPO法人iTeachers Academy小池幸司さん）
1 はじめに 本記事は、NPO法人 iTeachers Academy事務局長であり、教育ICTコンサル&#x... -
主体的な学びを育む問いづくりセミナー～第3回 ハテナソンの作り方～（ハテナソン共創ラボ 佐藤賢一氏）
1 はじめに この記事は、2019年3月30日に広島市で開催された第10回問い&#... -
主体的な学びを育む問いづくりセミナー～第2回 ハテナソンを体験してみよう～（ハテナソン共創ラボ 佐藤賢一氏）
1 はじめに この記事は、2019年3月30日に広島市で開催された第10回問い&#... -
主体的な学びを育む問いづくりセミナー～第1回 ハテナソンとは？～（ハテナソン共創ラボ 佐藤賢一氏）
1 はじめに この記事は、2019年3月30日に広島市で開催された第10回問い&#... -
「社会・世界とつながるための教育」とは？ （エデュコレ2017～多様な教育の博覧会～）
1 はじめに 2017年11月26日(日)、東洋大学白山キャンパスにて、「エデュ&... -
文科系科目って学んで役に立つの？『答えのない世界を生きる』(小坂井敏晶)
1 はじめに EDUPEDIAのスタッフが教員の方々におすすめの書籍を紹介する企画です。 今回、紹介するのは、小坂井敏晶(２０１７)『答えのない世界を生きる』 答えのない世界を生きる [ 小坂井敏晶 ] 「先生〜なんで日本史とか学ばなければならないんです... -
多様な教育と出会い、自分なりの教育実践のヒントを得よう！（エデュコレ 一般社団法人コアプラス）
1 はじめに この記事では、2017年11月12日（大阪）、26日（東京）に開催&...
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