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コラム
「グローバル化時代の日本の教育」鼎談:第4回 グローバル化時代の教育の明日 (陰山英男×小林りん×直山木綿子)
1 はじめに 文部科学省の「グローバル化に対応した英語教育改革実施計画」による改革推進が今年度から始まるなど、教育分野でもグローバル化は避けられない問題となっています。この問題を受けて、2014年東京大学五月祭・教育フォーラムでは、『「グロー... -
コラム
「グローバル化時代の日本の教育」鼎談:第3回 進化する学校とあるべき親の姿 (陰山英男×小林りん×直山木綿子)
1 はじめに 文部科学省の「グローバル化に対応した英語教育改革... -
環境
温暖化・エネルギーについて学び、何ができるか考えよう(ESD環境教育プログラム・岐阜県)
1 はじめに この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づくり&... -
コラム
「グローバル化時代の日本の教育」鼎談:第1回 外国語を学ぶ、使う (陰山英男×小林りん×直山木綿子)
1 はじめに 文部科学省の「グローバル化に対応した英語教育改革... -
環境
食と環境のつながりについて考えよう(ESD環境教育プログラム・岡山県)
1 はじめに この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づくり&... -
外国語活動(英語)
“Hi,friends!1” Lesson6(アルファベットを体で表現)
1 はじめに この実践は、学校の外国語活動(英語活動)に取り組... -
外国語活動(英語)
“Hi,friends!1” Lesson5(Whatの表現)
1 はじめに この実践は、学校の外国語活動(英語活動)に取り組... -
外国語活動(英語)
“Hi,friends!1” Lesson4(自己紹介・他己紹介)
1 はじめに この実践は、学校の外国語活動(英語活動)に取り組... -
外国語活動(英語)
“Hi,friends!1” Lesson3(数の表現)
1 はじめに この実践は、学校の外国語活動(英語活動)に取り組... -
外国語活動(英語)
“Hi,friends!1” Lesson2(ジェスチャーゲーム)
1 はじめに この実践は、学校の外国語活動(英語活動)に取り組む先生たちを応援する目的で作られたサイト「使える外国語ネタ!」から許可をいただき転載しております。 2 『Hi, friends!』とは 『Hi, friends!』は、平成24年度4月より,全国の国公私立...
