社会科– tag –
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「未来の創造者」を育成する -兵庫高校創造科学科の実践から-
【1 はじめに】 本記事は、シティズンシップ教育の実践を行っている... -
「地理総合」に向けてーお茶の水女子大学附属高等学校の実践ー
【1 はじめに】 本記事は、2020年1月25日にお茶の水女子大学附属高等学校... -
授業実践が上手くいかない原因は「場づくり」にあるかも…？（矢島ノブ雄先生インタビュー②）
【1 はじめに】 本記事は、2019年12月7日に行った、矢島ノブ雄先生へのイ... -
誰もが市民として主体的に社会参画できるようになるシティズンシップ教育（古田雄一先生）
【1 はじめに】 本記事は、2019年12月1日に行った、古田雄一先生（大阪国... -
未来の学校を考える -幼児教育から大学教育までの実践者を交えて- vol.1
【1 はじめに】 この記事は、2019年7月10日に東広島市で行われたイベント... -
USB書画カメラ(実物投影機)かんたん活用事例ー江南市立西部中学校ー
【1 【授業内容】学級活動 オリエンテーション】 江南市立西部中学... -
【指導案集】わたしたちの国土/あたたかい土地のくらし・寒い土地のくらし（小5・社会）
【1 はじめに】 本記事では、小学校5年の「わたしたちの国土」の単Ԕ... -
【指導案集】わたしたちの国土/国土の気候の特色（小5・社会）
【1 はじめに】 本記事では、小学校5年の「わたしたちの国土」の単Ԕ... -
【指導案集】わたしたちの国土/低い土地のくらし・高い土地のくらし（小5・社会）
【1 はじめに】 本記事では、小学校5年の「わたしたちの国土」の単Ԕ... -
貴族のくらし(小6・社会)【指導案・授業資料まとめ】
【1 はじめに】 本記事では、小学校6年の歴史の単元「貴族のくらし̀...
