読み聞かせ– tag –
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鑑賞
学校に芸術を取り入れる ~芸術鑑賞会や教室をより豊かに~【「Bunkamura」インタビュー後編】
はじめに 1989年の開業から長きに渡り文化・芸術を発信する「Bunkamura」。 STEAM教育が推進され、自分を表現するツールとしての芸術が注目されている今、どのように芸術を学校や日ごろの活動に取り入れていけるのでしょうか。 学校現場でも活かせる芸術や... -
国語
読書が好きになる~先生・親ができること~(白坂洋一先生 教育技術×EDUPEDIA スペシャル・インタビュー 第35回)
1 はじめに 本記事は、雑誌『教育技術』(小学館)とEDUPEDIAのコラボ... -
国語
読み聞かせの効果 (岡篤先生)
1 はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術~読... -
学級経営
昔話とストーリィテリングの魅力(多賀一郎先生)
1 はじめに 本記事は、2015年8月22日に大阪にて行われた「子どもを育... -
国語
「ことば大好き」の時間(シリウス)
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル&... -
国語
「読み聞かせ」の工夫12例
無理のない読み聞かせを 「読書の時間」「読み聞かせ」を取り入れている学校は多いと思います。朝の読書の時間の特別バージョンであったり、読書週間の特別企画であったり、それぞれの学校が工夫をしながら読書習慣の定着を進めていると思います。 読書と... -
国語
続・かさこじぞう:じぞう川 ~創作民話読み聞かせ
はじめに 平成4年度(1992年度)に、初めて2年生を担任しました。12月に国語の教科書(光村図書)の物語文教材「かさこじぞう」で、子どもたちといっしょに、音読や読み取りの学習をしました。終わりの感想で、 「お正月が終わってしまったら、じ... -
総合的な学習全般
【釜石市津波防災教育】(1・2年生)Ⅰ‐C地震・津波を知る‐避難の必要性を知る
1 授業内容と目標 本授業では、津波とはどのようなものかを知り...
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