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【一年をかけてプチ研修を】 ・ 学校に於いてICTの活用は業務改善と絡んで、重要な課題です。 ・ 「学校の多忙化」の改善（業務改善）4　～具体的な業務改善のアイデアICT編 ・ 児童生徒にICTを教える立場であるのに、教員のスキルがなかなか上がらないこ...

教育目標はお題目になりがち ・年度当初にはほとんどの学校が「...

6年間を通じて積み上げる 6年間を通じて漢字を書く力をつけていくために、簡単に漢字の習熟度を調査する「漢字基礎テスト」と漢字を正しく書く「漢字検定」の実施を提案します。 漢字は小学校の内にしっかりと身につけておくべき学力の一つです。デジタル...

【1　はじめに】 本記事は、2018年6月15日(金)～16日(土)に大阪府で開催された「New Education Expo 2018」で行われたセミナーのうち、「高校におけるアクティブ・ラーニング実践～高大接続、実社会の人材作りを意識した授業改善事例～」の模様を編集・記...

【1　はじめに】 本記事は、2018年6月15日(金)～16日(土)に大阪府で開催された&#...

・妹尾昌俊氏は学校業務改善アドバイザー（文科省委嘱）・学校0...

【業務改善にICTを活用を】 ・ 業務改善にはICTの活用がたいへん効果的です。ICTスキルを上げるにはそこそこの時間がかかりますが、業務の効率化・情報の共有をすることは業務改善を大幅に推進させることとなると思います。一人一台のパソコンが導入される...

【業務改善とは】 ・ この記事では、大きな改善から小さな改善（プチ改善？）まで、学校における業務改善のアイデアを思いつくがままにアップしています。「本当にこんなことやっちゃっていいの？」 という案件から「こんなちっちゃい事わざわざアップする...

【多忙化はなぜ深刻化したか】 教師の多忙化についてはもう何年も問題視されてきたにもかかわらず、教師も学校も多くの「不備な点」を抱えていたため、「多忙化の改善より先に指導の改善だろう！」という世論があったため、多忙化の改善はなかなか進みませ...

【1　はじめに】 本記事は、大阪教育大学/武庫川女子大学　名誉教授̆...