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インタビュー・コラム
学校・企業・NPO それぞれの立場からみた学校教育(Teach For Japan×LITALICO×ROJE×福岡カタリバ)
【1 はじめに】 この記事では、教育に興味関心のある学生・社会人の... -
専門家
教育と福祉の視点を活かし、誰もが学べる社会を目指す―木村彰宏さんの挑戦―
【1 はじめに】 本記事は、現在株式会社LITALICOにて教育に関わる木村彰宏... -
特別支援
不登校の子どもに必要なのは“成功体験”~LITALICOジュニア~
【1 はじめに】 LITALICOジュニアは子ども一人ひとりの得意や苦手を見つけ... -
特別支援
不登校の子の個性に向き合いサポートを行う~LITALICOワンダー~
【1 はじめに】 こちらの記事は、IT×ものづくりという視点から発達... -
特別支援教育全般
不登校の子を「見守る」という支援
【1 はじめに】 この記事は、LITALICO 発達ナビのホームページに掲ࣰ... -
障害の理解(ADHD・LD・自閉症障害など)
読み書きが苦手なのはディスレクシア(読字障害)?
【1 はじめに】 この記事は、LITALICO発達ナビのホームページに掲載されている記事を、発達ナビ編集部の許諾を得た上で、文章やテキストの一部をEDUPEDIA読者向けに再編集した上で転載したものです。 ○LITALICO発達ナビの元記事はこちらからご覧いただけ... -
障害の理解(ADHD・LD・自閉症障害など)
字が汚いのはディスグラフィア(書字障害)?
【1 はじめに】 この記事は、LITALICO発達ナビのホームページに掲載されている記事を、発達ナビ編集部の許諾を得た上で、文章やテキストの一部をEDUPEDIA読者向けに再編集したものです。 ○LITALICO発達ナビの元記事はこちらからご覧いただけます。 【2 L... -
特別支援教育全般
発達障害の子どもを叱ってはいけない理由
【1 はじめに】 この記事は、LITALICO 発達ナビのホームページに掲ࣰ... -
特別支援
「発達障害支援法」改正 わかりやすく、押さえておきたい7つのポイントまとめ
【1 はじめに】 現在、学習障害(LD)や注意欠陥多動性障害(ADHD)等、学校教育や学校生活の面で特別な教育的支援を必要とする児童生徒が、約6.5パーセント程度の割合で通常学級に在籍していると言われています。 2016年5月に改正された「発達障害者支援法」... -
特別支援
障害がある子供への「合理的配慮」
【1 はじめに】 2016年4月1日に施行される「障害者差別解消法」により、&...
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