その他・全般– category –
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石川一郎先生インタビュー(五月祭教育フォ―ラム2017『大学入試改革！問われる新たな能力～現場と家庭は何をすべきか～』)
【1 はじめに】 本記事は、2017年5月21日に東京大学で開催された五月祭教... -
山内太地氏インタビュー（五月祭教育フォーラム2017『大学入試改革！問われる新たな能力～現場と家庭は何をすべきか～』）
【1 はじめに】 本記事は、2017年5月21日に東京大学で開催された五月祭教... -
【基調講演(山内太地氏)】五月祭教育フォーラム2017『大学入試改革！問われる新たな能力～現場と家庭は何をすべきか～』
【1 はじめに】 本記事は、2017年5月21日に東京大学で開催された五月祭教... -
隂山英男先生インタビュー(五月祭教育フォーラム２０１７『大学入試改革！問われる新たな能力～現場と家庭は何をすべきか～』)
【1 はじめに】 本記事は、2017年5月21日に東京大学で開催された五月祭教... -
校内研修に使える『理想の学校』ワークショップ（ティーチャーズ・イニシアティブ）
【1 はじめに】 本企画は、一般社団法人ティーチャーズイニシアティ... -
企業が提供する教育プログラム情報サイト（キャリア教育プログラム開発推進コンソーシアム）
【1 キャリア教育プログラム開発推進コンソーシアムとは？】 次世... -
学級ってそもそも何だろう？『＜学級＞の歴史学 自明視された空間を疑う』（柳治男）【書籍紹介企画】
【1 はじめに】 EDUPEDIAでは、教員の方々にスタッフおすすめの書籍の内容... -
持続可能な校内研修～ワークショップ型の協働的な校内研修～（関西教育祭り2017・石川晋先生）
【1 はじめに】 この記事では、2017年3月26日に行われたEDUPEDIA主催イベント「... -
真に「社会に開かれた学校」とは何かー麹町中学校の取り組みから考えるー
【1 はじめに】 今の時代、いわゆる“進学校”といえば私立中高一貫... -
河原流社会科授業開き～「主体的」「対話的」な「深い」学びから～ （河原和之先生）（第2回「０から学べる社会科授業セミナー」）
【1 はじめに】 こちらの記事は2017年3月19日に行われた「第2回0から学べ̈...
