その他・全般– category –
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校務支援システムの導入と運用
【1 校務支援システムの導入】 教員にとって大きな負担になっている... -
素早くプリントを集める ～出席番号順に、同じ向きで
教師も、子供も楽に プリント集めなど、何でもないと言えば、何... -
東京大学 市川伸一教授に聞く 学習指導要領の改訂と学習意欲の向上
【1 はじめに】 今回は東京大学教授で心理学的な視点から学習過程の... -
いま、小学校の先生に伝えたいこと―幼児教育の可能性を理解する―
【1 はじめに】 この記事は「NPO 法人いきはぐ」で理事を勤めておら&#x... -
「教えて考えさせる授業」とは？認知心理学から見た習得型アクティブラーニング
【1 はじめに】 この記事は、2016年8月5日～6日に行われた第9回「教えて考... -
大河内祥晴さんインタビュー（関西教育フォーラム2016『いじめ問題を、もう一度。』）
【1 はじめに】 本記事は、2016年11月20日に京都大学で開催された関西教育... -
隂山英男先生インタビュー（関西教育フォーラム2016『いじめ問題を、もう一度。』）
【1 はじめに】 本記事は、2016年11月20日に京都大学で開催された関西教育フォーラム2016「いじめ問題を、もう一度。～行政×学者×遺族で創る『新しい教育フォーラム』～」後に、ゲストの隂山英男先生（立命館大学教授）にインタビューしたものです。 【2... -
鈴木寛先生インタビュー（関西教育フォーラム2016『いじめ問題を、もう一度。』）
【1 はじめに】 本記事は、2016年11月20日に京都大学で開催された関西教育... -
加野芳正先生インタビュー（関西教育フォーラム2016『いじめ問題を、もう一度。』）
【1 はじめに】 本記事は、2016年11月20日に京都大学で開催された関西教育... -
加野芳正先生講演「いじめ問題を考える」（関西教育フォーラム2016）
【1 はじめに】 本記事は、2016年11月20日に京都大学で開催された関西教育...
