その他・全般– category –
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大河内祥晴さん講演「子どもたちの心の叫びや思い」（関西教育フォーラム2016）
【1 はじめに】 本記事は、2016年11月20日に京都大学で開催された関西教育... -
特別支援学校での書画カメラ使用事例
【1 はじめに】 こちらは、特別支援学校高等部に勤務なさっている菅... -
プログラミングを取り入れた国語科の実践（古河市立大和田小学校）
【1 はじめに】 本記事では、茨城県古河市立大和田小学校における藤... -
ワイヤレス書画カメラ（実物投影機）を用いた授業実践
【1 はじめに】 こちらは、観音寺市立豊田小学校の高谷浩輔先生が行... -
知識構成型ジグソー法によるアクティブラーニングの実践
この記事は埼玉県立浦和第一女子高等学校国語科の板谷大介先生0... -
百羽のツル（書籍紹介）
昔の教科書にのっていた名作花岡 大学（戸田デザイン研究室） つ&#x... -
「いつか、すべての子供たちに」（書籍紹介）
いつか、すべての子供たちに 「ティーチ・フォー・アメリカ」と... -
思春期の子どもをまるごと認めて関わる方法（高垣忠一郎先生講演会）
【1 はじめに】 2016年8月4日「思春期の子どもをまるごと認める関わり方&... -
逆説の日本史 ~井沢元彦氏の視点
井沢氏の視点からみた日本史の通史 ハードカバーは22巻が出版され&#... -
エビデンスに基づく教育とは何か ～１日5分でエビデンス～
エビデンスに基づく教育、現場ではどうすること？ エビデンスに...
