その他・全般– category –
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「増補新版 教育とはなんだ」 重松清 編著 （ちくま文庫）
学校や教育について、世の中のだれもが語りたい「何か」を持0... -
「欲張りすぎるニッポンの教育」苅谷剛彦／増田ユリヤ 著 （講談社現代新書）
【ポジティブリストが長大化】 近年の調査で学力世界一といわれるフィンランド。その公教育の在り方を日本の学校と比較しています。しかし、ありがちな海外教育の礼賛ではなく、日本の学校の長所をきちんと取り上げた上で両者の違いを示しています。 大半... -
学級経営 ～授業規則・生活規則（年度当初のきまりごと）
【1 学校・学年で統一を】 年度当初に学校全体・各学年で授業規則・生活規則を統一しておくと、浸透しやすくなります。指導の不一致を起こすと、子供はじわじわと規則を崩していきます。特に専科や教科担任制がある高学年においては要注意です。 ルールは... -
年度当初「学年チーム」としてすべきこと考えるべきこと
【1 学年はチームである】 小さい学校であるなら単学級で1人で学年を取り仕切ることもあるかもしれませんが、２人以上のスタッフがいる学年であれば、１年間を通して、お互いの協力が大変重要になってきます。スタッフ全員がプロとしてのチームであると考... -
【おすすめ書籍】 授業・話し方 「授業の話術を鍛える」 野口芳宏
「授業の話術を鍛える」、野口 芳宏、明治図書出版 、1989/7 内容 教師&#x... -
保育園・幼稚園・小学校の連携のポイント(高岡昌司)
【1 幼稚園と小学校の人事交流の体験から～連携を深めていく上で&#... -
【おすすめ書籍】 言葉がけ 『子どもがこっちを向く「ことばがけ」―みんなが笑顔になる45のヒント』 原坂 一郎
子どもがこっちを向く「ことばがけ」—みんなが笑顔になる45のヒ&#x... -
主権者教育の基礎基本（4）カリキュラムをデザインする
主権者教育の概要 主権者教育の概要は、次のようにまとめること... -
主権者教育の基礎基本（3）政治的中立とは
アンケートによる教職員の声 朝日新聞社が行った2015年のアンケート... -
主権者教育の基礎基本（2）世界の大きな潮流から考える
欧米各国共通の問題点 欧米各国は、共同体経営や社会参画に関す...
