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モジュール授業で集中力を鍛える（鈴木夏來先生）
1 はじめに この実践は、2012年7月29日に横浜で行われた【徹底反復 &#x... -
性教育の授業をやりやすくする導入 ～プライバシーに踏み込ませない
やりにくいと思う教師も少なくない 現在、性教育と言える分野を小学校教科書上で扱っているのは4年生「保健」（カリキュラム上は体育の時間）と5年生「理科」となっています。1990年代には学級活動の時間などに性教育が組み込まれることもあり、けっこう突... -
がんに関する教育 小学生向け（豊島区教育委員会）
1 はじめに 大人になってもなかなか学習する機会の少ない「がん」。しかし日本人の2人に1人は一生のうちにがんになると言われています。だからこそ正しい知識を小学生や中学生などの早い年頃から身に付けることは大変重要です。そこで、豊島区教育委員... -
カーナビ教育からマップ教育へ（学級経営編）
「次の交差点を、右へ曲がってください。」 「5km以上、道なりです。」 カーナビの話す通りに車を運転すれば、簡単に目的地に到着することができます。大変便利な時代になったものです。今北を向いているのか南を向いているのか、他に混雑していない道は... -
小学２年生からの跳び箱～遊びから学び合う運動へ～（館山市立北条小学校）
指導者 高橋宣允先生 羽鳥真史先生 跳び箱ほぼ全員成功への道 も、ぜひご参照ください。 1 はじめに 学習指導要領上では、3学年から行う事となっている跳び箱運動。 3年生になった時にスムーズに取り組めるよう、遊びの要素も取り入れながら2年生の秋に... -
緊張をほぐす学級づくりのアイスブレイク（土作彰先生）
はじめに 学級づくり改革セミナーで紹介された土作彰先生の実践の１つです。 クラス替えや席替えを行うと、子どもたちは互いのことをよく知らず、クラス全体がぎこちない緊張した雰囲気になります。子どもたちの緊張をほぐし、リラックスして授業に取り組... -
子どもを育てる年間戦略～戦術と戦略の違い～（土作彰先生）
はじめに この記事は、2012年3月28日に横浜で行われた学級づくり改革セミナーで紹介された土作彰先生の実践をもとに作成しています 。担任として自分の学級を持つと、4月の段階で自分の学級の子どもたちが学校生活の様々な文脈の中で、どのように成長し、1... -
数学的コミュニケーション能力を高める－小数でわる（5年生）－（間嶋哲先生）
1 はじめに この記事は、新潟大学教育人間科学部附属新潟小学校算数部の間嶋哲先生の研究の一環として行われた実践です。 数学的コミュニケーションを高めるという研究テーマから高学年向けに以下のような実践が行われました。 （引用元：http://bit.ly/V... -
リズムを感じ、おまつりの音楽をつくろう（港区立青山小学校）
本授業は、2012年2月24日に港区立青山小学校において行われた研究発ࢆ... -
単元「面積」の実践例（間嶋哲先生）
1 はじめに 「たてもよこも6cmの正方形と、たてが12cmでよこが2cmの長方形だったら、どちらが大きいかな？」 本記事は、上の問いを中心とした広さ比べを通して、「面積」を学ぶことを目的としています。 また、この単元を全10回の授業で行うという設定に...
