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先生Q＆A 〜ベテランの先生に聞いた未来の先生の疑問・質問 No.2〜
1 はじめに EDUPEDIAは現役の先生だけでなく、将来の教育現場を支える教育実習生も応援しています。実習生は将来教壇に立つべく日々勉学に励んでいらっっしゃいます。そんな未来の先生たちには先輩の先生に聞きたい疑問や質問が多くあることと思います。... -
先生Q＆A 〜ベテランの先生に聞いた未来の先生の疑問・質問 No.1〜
1．はじめに EDUPEDIAは現役の先生だけでなく、将来の教育現場を支える教育実習生も応援しています。実習生は将来教壇に立つべく日々勉学に励んでいらっしゃいます。そんな未来の先生たちには先輩の先生に聞きたい疑問や質問が多くあることと思います。そ... -
学級だよりはこう書く！～たった20分で効率的に仕上げるコツ～（桜田恵美子先生）
1 はじめに 学級だよりは、日々の児童の成長を書き留める日記でもあり、学校での児童の様子を保護者に伝える重要なツールです。 毎日または毎週書く学級だよりを、負担なく効率的に仕上げるには？子どもや保護者が喜ぶような充実した内容に仕上げるには？... -
Facebookを活用したキャリア教育（埼玉県越谷市立大袋中学校）
1 【記事概要】 本記事ではコンソーシアム構想を掲げ、積極的に情報発信を行うことで、個人、大学を始めとした各学校・教育機関、各種企業、第三者機関やNPO、各法人など幅広い団体と連携している越谷市立大袋中学校の事例を紹介します。また、「キャリア... -
教師五者たれ～先生に必要な五つの資質を磨き高める～ （早稲田アカデミー 牛嶋先生）
1 はじめに 本記事の実践を提供してくださった牛嶋先生が所属す&#x... -
～若手教師に送る～4月・学級開きからの30日間 失敗しない学級経営のために（田中光夫先生）
0．前提としていちばん大切なこと 教師は、学級の経営者でもあります。その経営者としていちばん大事にしなければならないことは、学校・学年としてのチームワークを常に意識することでしょう。私自身、5年目くらいまでは、ひたすら他の教師のことを考えず... -
学ぶことの意義や意味
学校生活で，子どもたちは様々な学習や活動をしています。 教科の学習，総合的な学習，道徳，特別活動，さまざまな行事などなどです。 しかし，これらの活動は，ある意味毎年同じ時期に同じことをしていると言えます。ある学年のこのときには，教科はこの... -
学ぶということは
「学ぶということは」どういうことか，これは，教育の原理にかかわることです。また，哲学にもなります。最近，このことについて考えることが多くなっています。それは，学校教育のあり方にかかわる様々なことについて考えているからでしょう。 - 子どもた... -
新学期の掲示物～文書共有で形式が揃う・雑務が激減→実はこっそりＩＣＴ利活用推進なのだ～
教師が一番忙しい季節のひとつがやってきた。新しい子どもたち0... -
農家との地域連携の意義とコツ
執筆：小田清隆（愛媛大学農学部・准教授） 松田純一（同・学部生） 富田英司（教育学部・准教授） 学校では，様々な学びの領域において，授業等を地域の方々と作っていくことが以前よりも求められるようになりました．ここでは総合的な学習の時間や社会科...
