アクティブ・ラーニング– tag –
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【文部科学省】次の学習指導要領はどうなるの？「資質・能力」「アクティブ・ラーニング」「カリキュラム・マネジメント」
文部科学省HP内にある次期指導要領改訂に関するページを紹介しま&#x... -
地域と協働！「伊丹育ちあい（共育）プロジェクト」
【1 はじめに】 2016年2月10日、伊丹市立伊丹高等学校1年生の情報科の授業... -
総合的な学習の時間ふるさと敦賀塾スペシャルセミナー 「100年後の敦賀で世界遺産候補は何か」(ESD環境教育プログラム・福井県)
【1 はじめに】 この実践は環境省「平成26年度 持続可能な地域づく0... -
環境問題と生活のつながりを知り、科学技術で未来をひらこう！(ESD環境教育プログラム・長崎県)
【1 はじめに】 この実践は環境省「平成26年度 持続可能な地域づく0... -
よいまちつくろう～菜の花プロジェクト～(ESD環境教育プログラム・愛媛県)
【1 はじめに】 この実践は環境省「平成26年度 持続可能な地域づく0... -
なたねプロジェクト～タネは命の循環～(ESD環境教育プログラム・茨城県)
【1 はじめに】 この実践は環境省「平成26年度 持続可能な地域づく0... -
ESD・環境教育実践フォーラムin九州
【】 ESD【Education for Sustainable Development】は、「持続可能な開発のための教育」といわれて... -
食の生い立ちを調べよう(ESD環境教育プログラム・宮崎県)
【1 はじめに】 この実践は環境省「平成26年度 持続可能な地域づく0... -
～新教科「21世紀スキル科」の開発～ 授業編 町田市立鶴川第二小学校
【1 はじめに】 本記事は、文部科学省の研究開発校に指定（27年度指[... -
～新教科「21世紀スキル科」の開発～ 研究概要編 町田市立鶴川第二小学校
【1 はじめに】 本記事は、文部科学省の研究開発校に指定（27年度指[...
