小学校3年生– tag –
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社会
地域を多面的に捉えて再統合できる地図作りの学習(新宅直人先生)
1 はじめに 本記事は、中日新聞東京本社と受賞者から許可を得て、第15回「がんばれ先生!東京新聞教育賞」の受賞論文を掲載させていただいております。 ( http://www.tokyo-np.co.jp/event/kyoiku/) また、他の受賞論文もご覧いただけると幸いです。 第... -
国語学年共通
百科事典ポプラディアを使ってみよう(ポプラ社)
1 はじめに 本実践は、2013年2月18日(月)にポプラ社のポプラディア編集部が、東京学芸大学附属小金井小学校で行なった出張授業です。小学校3・4年では、百科事典を利用する学習が始まりました。今回は、小学校の図書館にある『百科事典 ポプラディア』... -
算数3年生
2けたをかけるかけ算の筆算『ICTを活用した個別診断・補充』(港区立青山小学校)
1 はじめに 本稿は平成24年2月21日に行われました、「平成22・23年度 港区立教育委員会研究パイロット校 港区立青山小学校研究発表会」における、小澤拓哉先生(2012年度で転任)のICTを活用した授業実践です。 2 ICT活用のポイント 1 授業形態 個別学... -
算数3年生
2けたをかける~かけ算の筆算~(港区立青山小学校)
1 はじめに 本稿は平成24年2月21日に行われました、「平成22・23年度 港区立教育委員会研究パイロット校 港区立青山小学校研究発表会」における、小澤拓哉先生(2012年度で転任)のICTを活用した授業実践です。http://www1.r4.rosenet.jp/aoyama-ea/ 2... -
学習指導・実践
「おきにいりのばしょ」を紹介する(港区立青山小学校)
1 1 はじめに 平成25年2月28日(木)に港区立青山小学校( http://www1.r4.rosenet.jp/aoyama-ea/)にて『「生きてはたらく活用力を育む教育課程の創造」—言語活動の充実 ICTを用いた情報活用—』というテーマのもと、公開授業・中間報告会が行われました... -
社会
社会科の導入・2つのポイント(松森靖行先生)
1 はじめに 岡山の小学校教諭である松森靖行先生がJUT関西で優勝なさった時の社会科の導入に関する授業実践をご紹介致します。※JUTとは「授業力アップトーナメント」の略で授業力鍛錬の場です。全国で開催されています。詳しくは ( http://www.kyoin.com/... -
学級活動
お米博士になろう!(館山市立北条小学校)
指導者 成瀬 京子先生 安田 春菜先生 1 はじめに(本実践の目的&... -
器械運動
iPadを活用したとび箱の授業
1 はじめに この記事は、2012年11月9日(金) に東京学芸大学附属小金井小学校で行われた公開授業をまとめたものです。現在小金井小では積極的にICTを活用した授業づくりに取り組んでいます。その中でも、今回は3年生担任の三浦尚介先生の跳び箱の授業を... -
国語3年生
ニュースの見方を考えよう~メディアリテラシー教育~
1 はじめに この実践は、東京学芸大学附属小金井小学校教諭である、三浦尚介先生が行なったメディアリテラシーを育むための授業実践です。情報の受け手としての姿勢、情報の送り手としての自覚を養うことを目指しています。 2 実践内容 単元名 みんなで... -
国語3年生
民話「やまんばのにしき」で関連づけ読解法を鍛える
1、はじめに この指導案は、興津洋男先生が第60回読売教育賞を受賞した際の論文「『読書』こそ、国語力の礎 ~『読書』する楽しさを求めて~」の、別資料から転載したものです。論文とあわせてご覧ください。→ http://p.tl/njdy- (part1) 2、概要 教...
