【小学5年】テクノロジーの進歩について考えよう「弱いロボット」だからできること
1 はじめに 本記事では、国語科の説明文『「弱いロボット」だからできること』（東京書籍）の授業案を紹介します。この授業案は、テクノロジーと人との関わりについて自分の考えを発信するために、文章を読んで理解したことや既有の知…
国語
国語
小学校5年生
国語
図工全般
ＳＧホールディングス／佐川急便『全国エコメッセージ絵画コンクール2021』（後援：環境省）
2020年度の新学習指導要領の施&#…
学級経営
「席替えは１か月に１回、くじで、１時間使って行う」その目的とは！？
「席替えは１か月に１回、く̅…
社会
小学校からの主権者教育～アニメ動画でわかりやすく～（弘前大学・蒔田純先生）
1 はじめに 本記事は、2020年9月5日に行った弘前大学教育学部専任講師の蒔田純先生へのオンラインインタビューを編集、記事化したものです。蒔田先生は昨年から小学生などを対象に主権者教育の出前授業を行っていらっしゃいます…
図工
全国エコメッセージ絵画コンクール2020（後援：環境省）
本コンクールは、環境啓発活ԭ…
社会
【指導案集】わたしたちの国土/あたたかい土地のくらし・寒い土地のくらし（小5・社会）
1 はじめに 本記事では、小学…
社会
【指導案集】わたしたちの国土/国土の気候の特色（小5・社会）
1 はじめに 本記事では、小学…
社会
【指導案集】わたしたちの国土/低い土地のくらし・高い土地のくらし（小5・社会）
1 はじめに 本記事では、小学…
社会5年生
国土の地形の特色(小5・社会)【指導案・授業資料まとめ】
1 はじめに 本記事では、小学…
国語
小学校1年生からできる俳句実践～カルタを用いた指導法⑤～(岡篤先生)
1 はじめに 本記事は、岡篤先…
特集・注目記事
協力募集
