漢字– tag –
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学習指導・実践
0の原則ーなかなか出来ない子・イライラする心・学校を変えるためにー(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術~超... -
国語
漢字の効果的な指導法~応用編~
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術~創造的にいこう17~「さかのぼりくり返し」を宿題で~536号~542号」から引用・加筆させていただいたものです。 「さかのぼりくり返し」をどのように活用し、発展させるかについて書かれて... -
国語
漢字の効果的な指導法~基礎編~
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術~漢字の効果的な指導法基礎編~ 524号~535号」から引用・加筆させていただいたものです。 小学1年生に漢字を習得させる際、どうやって指導するか。「毎日」漢字を書かせるなんて1年生には... -
学習指導・実践
受験勉強・計算学習が人生を変える!?~「ビリギャル」坪田信貴×「百マス計算」隂山英男 特別対談 (徹底反復研究会冬季セミナーin名進研小学校)
【1 はじめに】 本記事は、1/9に名古屋で行われた『「ビリギャル」坪... -
国語
漢字プリント【教材】チャレンジ問題とスタンダード問題
個々のレベルに合った問題を 朝の学習や夏休みの宿題として、子供たちに漢字の問題を出すときに、問題のレベルが本当に個々の子供にマッチしているのだろうかと思うことはありませんか。例えば、当該学年の新出漢字をすべて学習し終わった時点で、 ①もう一... -
国語
楽しく漢字を覚えよう・自習システム~授業の時短・効率化~
【1 はじめに】 先生の長時間勤務は大きな問題です。時間割や授業時... -
国語
発達の階段~発達の過程はどの子も同じ~②(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術~... -
国語
漢字力の底上げ(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術~底上げ~382号~390号」から引用・加筆させていただいたものです。 この記事では漢字の底上げの方法について書かれています。学校の制度によって子どもたちの差が開いていた状態からどのよ... -
国語
漢字の採点基準
多くの小学校の先生は、漢字の採点をします。 しかし、漢字の採... -
国語
発達の段階に応じた漢字の指導法(岡篤先生)
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術~発達の段階図~647号~653号」から引用・加筆させていただいたものです。 漢字がどうしても苦手でやる気が出ない子のやる気を引き出すための取り組みを紹介します。 岡篤先生のメルマガは...