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地域との連携
地域と協働!「伊丹育ちあい(共育)プロジェクト」
【1 はじめに】 2016年2月10日、伊丹市立伊丹高等学校1年生の情報科の授業... -
国語
群読を楽しもう 2 ~「かんがえごと」工藤直子~(シリウス)
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
国語5年生
拝啓、私の読書感想です(大造じいさんとガン)
【1 はじめに】 この記事は、2015年1月30日の朝日新聞の連載記事「花まる先生」で紹介されたものです。 町田市立鶴川第二小学校 鈴木綾花先生の実践です。 http://www.asahi.com/articles/ASGDT4G0DGDTUZVL004.html (無料会員登録をしていただければ全... -
社会
5,6年生「調べ学習を効率的にかつ一人一人ちがうものに!」(柴田克美先生)
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間教員をなさっているg... -
国語
グループ活動で育てる主体的な読書
【1 はじめに】 本記事は京都市教育センター研究科の「研究紀要平成15年度NO.488主体的に読書しようとする子どもの育成をめざして」(著者 西川三矢子様)を引用し作成した小学校2年生の読書活動の実践記事です。 引用元の論文は下記のリンクから閲覧す...
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